单选题有位心理障碍的病人对自己的评价消极,总是从坏的方面去看待自己以往的经历,认为过去的生活充满了失败,对未来也消极预期,认为将来没有希望,痛苦将一直延续。患者的这些负性自动想法被称为( )A抑郁想法三联征B抑郁认知三联征C消极解释三联征D情绪低落三联征E负面想法三联征

单选题
有位心理障碍的病人对自己的评价消极,总是从坏的方面去看待自己以往的经历,认为过去的生活充满了失败,对未来也消极预期,认为将来没有希望,痛苦将一直延续。患者的这些负性自动想法被称为( )
A

抑郁想法三联征

B

抑郁认知三联征

C

消极解释三联征

D

情绪低落三联征

E

负面想法三联征


参考解析

解析: 暂无解析

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相比那些有消极的核心自我评价,一个人有积极的核心自我评价____。() A、不满意他们的工作B、认为自己的工作是更具有挑战性C、认为自己的工作是没满足感D、不太可能倾向于具有挑战性的工作E、不太可能放弃当面对困难

管理决策学派的代表西蒙认为:冲突是一个过程,这种过程是起始于一方感觉到另—方对自己关心的事情产生消极影响或将要产生消极影响。() 此题为判断题(对,错)。

抑郁症的特殊认知曲解是A.消极地看待自己、自己的所作所为及未来B.过高地评价自己、自己的所作所为及未来C.错误地认为自己不可能有好的表现,别人对自己都有负性评价D.担心发胖或体重不足E.担心自己患有严重的躯体疾病

某心理障碍的患者对自己的评价十分消极,总是从坏的方面去看待自己以往的经历,认为自己过去的一切都是失败的,对未来心灰意冷,认为将来没有希望,痛苦将一直延续下去。患者的这些负性自动想法被称为A、抑郁想法三联征B、抑郁认知三联征C、消极解释三联征D、情绪低落三联征E、负面想法三联征

有位心理障碍的病人对自己的评价消极,总是从坏的方面去看待自己以往的经历,认为过去的生活充满了失败,对未来也消极预期,认为将来没有希望,痛苦将一直延续。患者的这些负性自动想法被称为( )。A.抑郁想法三联征B.抑郁认知三联征C.消极解释三联征D.情绪低落三联征

过度引申是指( )。A.在一个小小失误的基础上,做出关于整个人生价值的结论B.缺乏事实根据,草率地下结论C.从自己的角度出发看待所有事情D.认为自己的消极情绪必然反映了事物的真实情况

有学者认为压力本身具有积极与消极之分,但也有学者持反对意见,认为压力是积极的还是消极的完全取决于个体的认知评价。您认同哪种观点?请设计一个研究来验证自己的观点。

“享受型”的教师站在功利的角度,以被动和消极的眼光看待自己的职业。

当一个人对于自己的未来有消极预期时,往往会()。A、失去努力的动力B、更容易选择低目标C、更容易看到消极情况D、不愿意面对求职中的挑战

消极地看待自我、自己的所作所为以及未来()。A、抑郁症B、焦虑症C、社交恐惧症D、强迫症E、惊恐发作

自己轻视自己,总认为自己不如别人,对自己失去信心的消极心理是( )A、自卑心理B、自负心理C、孤僻D、冷漠E、恐惧心理

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过度引申是指( )。A、在一个小小失误的基础上,做出关于整个人生价值的结论B、夸大自己的失误、缺陷的重要性,而贬低自己的成绩或优点C、从自己的角度出发看待所有事情D、认为自己的消极情绪必然反映了事物的真实情况

罗杰斯把他人或自己对具体行为的评价称为(),指给予积极或消极评价的条件。

追求成绩目标的个体认为智力或能力是天生的、固定不变的,因而力求搜集与能力有关的证据以获得对自己能力的有利评价,避免消极评价。

追求成绩为目标的个体认为()是天生的、固定不变的,因而力求搜集与能力有关的证据以获得对自己能力的有力评价,避免消极评价。A、智力或能力B、性格或气质C、性格或能力D、智力或气质

追寻成绩目标的个体认为()是天生的、固定不变的,因而力求搜集与能力有关的证据以获得对自己能力的有利评价,避免消极评价。A、智力或能力B、性格或气质C、性格或能力D、智力或气质

单选题追寻成绩目标的个体认为()是天生的、固定不变的,因而力求搜集与能力有关的证据以获得对自己能力的有利评价,避免消极评价。A智力或能力B性格或气质C性格或能力D智力或气质

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单选题消极地看待自我、自己的所作所为以及未来属于(  )。ABCDE