单选题（）要求人力资源开发者要善于引导被开发者有效地利用人员测评与选拔的结果，把自己置身于群体中互相比较，不要孤立自我测评。A相互比较与职业发展原则B模糊测评与精心指导原则C他人测评与自我激励原则D分项诊断与综合开发原则

单选题
（）要求人力资源开发者要善于引导被开发者有效地利用人员测评与选拔的结果，把自己置身于群体中互相比较，不要孤立自我测评。
A

相互比较与职业发展原则

B

模糊测评与精心指导原则

C

他人测评与自我激励原则

D

分项诊断与综合开发原则

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()是人员测评和人员选拔乃至整个人力资源管理与开发的基础,在人力资源开发与管理中起着不可或缺的作用。
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下列表述中，（）不属于测评与选拔结果在运用中所应该注意避免的问题。A、在招聘与选拔中运用测评与选拔结果B、素质测评无用论C、对测评与选拔结果的准确性期望过高D、以人员测评与选拔代替人事决策
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人员测评与选拔的量化管理即用（）方法进行人员素质测评与选拔的过程。
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人员测评与选拔结果的报告是素质测评信息的输出或反馈。
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（）是人员测评和人员选拔乃至整个人力资源管理与开发的基础。
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在测评与选拔结果应用方面我们应该以人员测评与选拔代替人事决策。
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人员测评与选拔活动的中心与纽带是（）A、测评主体的确定B、测评客体的确定C、测评方法的选择D、测评与选拔标准体系的设计
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按形式分，人员测评与选拔结果报告可分为分数报告、等级报告、（）。
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以下是人员测评与选拔活动的中心与纽带的是（）。A、人员测评与选拔标准体系设计B、人员测评与选拔标准体系应用C、人员素质测评的量化D、人员素质测评体系
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人员测评与选拔的过程即广义量化方法进行人员素质测评与选拔的过程。
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（）作为工作分析的结果可以直接作为人员测评与选拔的标准或依据。
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人员测评与选拔结果报告按照内容，可分为分项报告与（）。
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简述人员测评与选拔在人力资源中开发实践中的作用。
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人员测评于选拔标准体系的作用包括（）A、把测评与选拔主体、客体、对象、方法和结果连为一体B、有利于促进人员与工作岗位的物化连接C、有利于提高测评与选拔的科学性和客观性D、有利于统一观点和深化认识
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（）是指人员测评与选拔结果的准确性或一致性程度。
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填空题人员测评与选拔的量化管理即用（）方法进行人员素质测评与选拔的过程。
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多选题人员测评于选拔标准体系的作用包括（）A把测评与选拔主体、客体、对象、方法和结果连为一体B有利于促进人员与工作岗位的物化连接C有利于提高测评与选拔的科学性和客观性D有利于统一观点和深化认识
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单选题下列表述中，（）不属于测评与选拔结果在运用中所应该注意避免的问题。A在招聘与选拔中运用测评与选拔结果B素质测评无用论C对测评与选拔结果的准确性期望过高D以人员测评与选拔代替人事决策
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填空题（）作为工作分析的结果可以直接作为人员测评与选拔的标准或依据。
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判断题人员测评与选拔结果的报告是素质测评信息的输出或反馈。A对B错
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问答题简述人员测评与选拔在人力资源中开发实践中的作用。
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填空题（）是人员测评和人员选拔乃至整个人力资源管理与开发的基础。
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填空题按形式分，人员测评与选拔结果报告可分为分数报告、等级报告、（）。
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填空题（）是指人员测评与选拔结果的准确性或一致性程度。
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判断题在测评与选拔结果应用方面我们应该以人员测评与选拔代替人事决策。A对B错
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单选题以下是人员测评与选拔活动的中心与纽带的是（）。A人员测评与选拔标准体系设计B人员测评与选拔标准体系应用C人员素质测评的量化D人员素质测评体系
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填空题人员测评与选拔结果报告按照内容，可分为分项报告与（）。
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