下列表述中，（）不属于测评与选拔结果在运用中所应该注意避免的问题。A、在招聘与选拔中运用测评与选拔结果B、素质测评无用论C、对测评与选拔结果的准确性期望过高D、以人员测评与选拔代替人事决策
（）是指对具有一定才能个体素质的测评。A、人才素质测评B、人员素质测评C、人才选拔D、人员测评
人员测评与选拔的量化管理即用（）方法进行人员素质测评与选拔的过程。
人员测评与选拔结果的报告是素质测评信息的输出或反馈。
在测评与选拔结果应用方面我们应该以人员测评与选拔代替人事决策。
按形式分，人员测评与选拔结果报告可分为分数报告、等级报告、（）。
以下是人员测评与选拔活动的中心与纽带的是（）。A、人员测评与选拔标准体系设计B、人员测评与选拔标准体系应用C、人员素质测评的量化D、人员素质测评体系
我国有关学者总结出对人员测评与选拔结果进行解释时应注意（）。A、一般来说，由于人员测评是同时采用多种评价方法进行的，所以很难获得单一的结果B、对任何员工的评价，都是员工遗传特征、测评前的学习与经历，以及测评情境等因素共同影响的结果C、测评只是工具，不是目的D、素质测评的结果将会用于多种用途
人员测评与选拔结果分数、等级、评语这三种形式的报告是完全独立的，不存在递进关系。
人员测评与选拔的过程即广义量化方法进行人员素质测评与选拔的过程。
（）作为工作分析的结果可以直接作为人员测评与选拔的标准或依据。
人员测评与选拔结果报告按照内容，可分为分项报告与（）。
从信息论的观点来看，人员测评与选拔实际上是一个（）的过程。A、搜集信息B、处理信息C、输出信息D、反馈信息
（）作为素质测评信息的输出或反馈，是素质测评过程中的一个重要环节。A、人员素质测评的过程B、人员素质测评的手段C、人员素质测评的人员D、人员素质测评与选拔报告
填空题人员测评与选拔的量化管理即用（）方法进行人员素质测评与选拔的过程。
单选题下列表述中，（）不属于测评与选拔结果在运用中所应该注意避免的问题。A在招聘与选拔中运用测评与选拔结果B素质测评无用论C对测评与选拔结果的准确性期望过高D以人员测评与选拔代替人事决策
填空题（）作为工作分析的结果可以直接作为人员测评与选拔的标准或依据。
多选题从信息论的观点来看，人员测评与选拔实际上是一个（）的过程。A搜集信息B处理信息C输出信息D反馈信息
判断题人员测评与选拔的过程即广义量化方法进行人员素质测评与选拔的过程。A对B错
单选题（）作为素质测评信息的输出或反馈，是素质测评过程中的一个重要环节。A人员素质测评的过程B人员素质测评的手段C人员素质测评的人员D人员素质测评与选拔报告
单选题（）是指对具有一定才能个体素质的测评。A人才素质测评B人员素质测评C人才选拔D人员测评
填空题按形式分，人员测评与选拔结果报告可分为分数报告、等级报告、（）。
填空题（）是指人员测评与选拔结果的准确性或一致性程度。
单选题以下是人员测评与选拔活动的中心与纽带的是（）。A人员测评与选拔标准体系设计B人员测评与选拔标准体系应用C人员素质测评的量化D人员素质测评体系
填空题人员测评与选拔结果报告按照内容，可分为分项报告与（）。