在群体中，人们有时会感到自己被埋没在群体之中，个体难以意识到自己的价值与行为。这种现象是【 】A．社会助长B．社会惰化C．群体极化D．去个体化
个体与个体、群体与群体、个体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种行为，在社会心理学里叫做A、社会促进B、社会助长C、社会惰化D、合作E、社会责任分散
因为其他同学在场或与其他同学一起活动而使得个体的活动效率与水平提高的现象，被称为()。A.社会情化B.社会助长C.从众D.去个性化
当个体在完成某种活动时，由于他人在场而提高了绩效的现象，叫做A、社会惰化B、社会责任分散C、心理防御D、态度改变E、社会助长
()是指由于团体其他人员在场,消除了单调情境,激发了个人的工作动机从而提高了工作效率的现象。 A.社会助长作用B.社会抑制作用C.管理作用D.领导作用
个体在群体情境下活动效率提高的现象叫做( )。A.去个性化B.极端化C.社会助长作用D.社会阻抑作用
在一些场合，有别人在场时，工作效率不仅不会提高，反而会大大降低，这种现象被称为( )A.社会惰化行为B.协同负效应C.社会助长作用D.社会抑制作用
个体在进行作业操作时，如果有他人在场，或是与他人一起从事一项行为操作，那么，个体的行为效率就会提高，特瑞普里特把这个现象叫做（）A社会助长B社会惰化C去个体化D群体极化
费斯廷格等人认为，在群体中，人们有时会感到自己被湮没在群体之中，于是个人意识和理解评价感丧失，个体的自我认同被群体的行动与目标认同所取代，个体难以意识到自己的价值与行为，自制力变得极低，这种现象叫做（）A社会助长B社会惰化C去个体化D群体极化
个体在群体情境下活动效率提高的现象叫做（）A去个性化B极端化C社会助长作用D社会阻抑现象
低限交往情况下的群体影响包括（）。A、社会助长B、社会懈怠C、去个性化D、社会交互
个体在群体情境下活动效率提高的现象叫做（）。A、去个性化B、极端化C、社会助长作用D、社会阻抑作用
个体在群体情境下，活动效率提高的现象叫做（）。A、去个性化B、极端化C、社会助长作用D、社会抑制作用
个体活动效率因群体中其他成员的影响而出现提高的现象是（）A、社会惰化B、社会抑制C、社会助长D、服从
低限交往情况下的群体影响包括社会助长、社会懈怠和（）A、社会阻碍B、社会平衡C、社会交互D、去个性化
阿虚的“三垂线”实验，说明了（ ）。A、从众现象B、社会助长现象C、社会阻抑现象D、去个性化现象
大家一起干活时，个体的活动会减质减量，这种现象属于（）。A、社会助长B、社会致弱C、群体极化D、去个性化
单选题低限交往情况下的群体影响包括社会助长、社会懈怠和（）A社会阻碍B社会平衡C社会交互D去个性化
多选题低限交往情况下的群体影响包括（）。A社会助长B社会懈怠C去个性化D社会交互
单选题当个体在完成某种活动时，由于他人在场而提高了绩效的现象，叫做（）。A社会惰化B社会责任分散C心理防御D态度改变E社会助长
单选题费斯廷格等人认为，在群体中，人们有时会感到自己被湮没在群体之中，于是个人意识和理解评价感丧失，个体的自我认同被群体的行动与目标认同所取代，个体难以意识到自己的价值与行为，自制力变得极低，这种现象叫做（）A社会助长B社会惰化C去个体化D群体极化
单选题个体在进行作业操作时，如果有他人在场，或是与他人一起从事一项行为操作，那么，个体的行为效率就会提高，特瑞普里特把这个现象叫做（）A社会助长B社会惰化C去个体化D群体极化
单选题阿希的“三垂线”实验，说明了（ ）。A从众现象B社会助长现象C社会阻抑现象D去个性化现象
单选题个体活动效率因群体中其他成员的影响而出现提高的现象是（）。A社会惰化B社会抑制C社会助长D服从
单选题个体在群体情境下活动效率提高的现象叫做（）。A去个性化B极端化C社会助长作用D社会阻抑作用
单选题个体在群体情境下活动效率提高的现象叫做（）A去个性化B极端化C社会助长作用D社会阻抑现象
单选题个体在群体情境下，活动效率提高的现象叫做（）。A去个性化B极端化C社会助长作用D社会抑制作用
单选题个体与个体、群体与群体、个体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种行为，在社会心理学里叫做（）。A社会促进B社会助长C社会惰化D合作E社会责任分散