多选题训诂术语中，说明被释词是虚词的术语是（）。A辞B貌C言D谓E词

多选题
训诂术语中，说明被释词是虚词的术语是（）。
A

辞

B

貌

C

言

D

谓

E

词

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用在形容词或动词后面,表明被释的词具有某种性质或某种状态的术语是() A、貌B、犹C、曰D、谓
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对同义词、近义词的细微区别加以辨析,用于被释词之前的训诂术语是()。 A.谓B.言C.曰D.为E.谓之
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常见古书术语错误的是:()A、曰、为、谓之。被释词放于其后。不仅用来释义，且用于分别同义词或近义词的差别。B、谓。被释词放于其前。以具体释抽象，或以一般释特殊。谓之，被释词放于其后。C、貌。于动词或形容词后。被释词往往表示某种性质或状态的形容词。等于“…的样子”。D、犹。释者与被释词往往是反义关系。
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常见古书术语错误的是:()A、之言、之为言。必然是“声训”除了释义外，释者与被释词有时是同音关系，有时是双声叠韵的关系。B、读为、读曰。用本字来说明同音字。C、读如、读若。一般用来注音。有时说明假借字。D、谓。被释词放于其前。以具体释抽象，或以一般释特殊
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对原文的误字误读进行更正的术语是（）、（）；用来说明比喻意义的训诂术语是（）。
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什么是训诂的术语？
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在解释同义词需要“同中求异”时，应用的训诂术语是（）。A、互言B、浑言C、析言D、对文E、散文
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训诂术语“之言”、“之为言”是用来（）的。A、辨析同义词B、说明通假字C、表示声训D、串讲文意
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放在被释词之前的术语是（）A、谓B、曰C、言D、谓之E、为
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训诂术语“为”、“谓之”，其用途是（）。A、解释词义B、辨析同义词、近义词问的细微差别C、校正文字D、说明假借字E、说明古今字
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训诂术语中，说明被释词是虚词的术语是（）。A、辞B、貌C、言D、谓E、词
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训诂术语“辞”和“词”经常被用来说明被释词的性质是（）。
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训诂术语“之”的作用是（）。A、增字足意B、增字强释C、表明被释词是动词D、表明被释词是代词
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用来说明事物种类的训诂术语是（）。A、属B、貌C、言D、者E、别
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下列辞书，讨论虚词的专著是（）。A、辞源B、词诠C、经传释词D、助字辨略E、古代汉语虚词通释
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“辞”、“语辞”、“语助”、“语助辞”等术语是古人用来诠释（）的训诂术语。A、实词B、词C、介词D、虚词
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注重分析虚词特殊用法的著作是（）A、《经传释词》B、《词诠》C、《助字辨略》D、《古汉语虚词通释》
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训诂术语“谓”和“谓之”在用法上有什么不同？请举例说明。
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下列训诂术语用来校勘古代文献中错字误字的术语是（）。A、读为B、当为C、读如D、谓之
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单选题“辞”、“语辞”、“语助”、“语助辞”等术语是古人用来诠释（）的训诂术语。A实词B词C介词D虚词
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多选题训诂术语“为”、“谓之”，其用途是（）。A解释词义B辨析同义词、近义词问的细微差别C校正文字D说明假借字E说明古今字
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填空题训诂术语“辞”和“词”经常被用来说明被释词的性质是（）。
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单选题训诂术语“之”的作用是（）。A增字足意B增字强释C表明被释词是动词D表明被释词是代词
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