填空题问题解决是一个复杂的过程,早期心理学对问题解决的研究多以动物为对象,提出了各种理论,如____的尝试错误说与____的顿悟说。

填空题
问题解决是一个复杂的过程,早期心理学对问题解决的研究多以动物为对象,提出了各种理论,如____的尝试错误说与____的顿悟说。

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相关考题:

格式塔心理学家苛勒曾在1913一1917年间,对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究,从而提出了( )A.尝试一错误说B.完形一顿悟说C.认知一结构说D.操作一反应说

苛勒提出了与完形一顿悟说相对立的学习理论,即尝试—错误理论。( )

苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究。从而提出了完形-顿悟说。与这个理论相对立的理论是( )。A.操作性条件作用论B.尝试-错误说C.认知-结构学习论D.有意义接受学习论

心理学上,认为问题解决的过程就是通过一系列的操作达到目标的过程,持这种观点的理论叫做().A.信息加工论B.完形理论C.联结说D.顿悟说

德国心理学家苛勒采用“接竿实验”和“叠箱实验”对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的研究,从而提出了学习的( )。A.灵感-顿悟说B.灵感-试误说C.完形-顿悟说D.完形-试误说

以下不涉及问题解决过程的学说有()。A.桑代克的尝试错误说B.苛勒的顿悟说C.巴甫洛夫的经典性条件作用论D.杜威的分阶段说

苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究,从而提出了完形-悟说,与这个理论相对立的理论是()。A.操作性条件作用论B.尝试-误说C.认知-结构学习论D.有意义接受学习论

第一个对问题解决过程进行实验研究,并明确提出解释的理论叫做(  )。A.试误说B.顿悟说C.信息加工论D.定位说

苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论,即尝试—错误理论。( )

格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间,对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究,从而提出了( )A.顿悟说B.联结说C.认知说D.结构说

苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究。从而提出了完形-顿悟说。与这个理论相对立的理论是(  )。A、操作性条件作用论B、尝试-错误说C、认知-结构学习论D、有意义接受学习论

在当前心理学对问题解决的研究中,()占据主导地位。A尝试-错误观点B强化观点C信息加工观点D联想理论

()以动物为研究对象研究学习过程,提出了尝试-错误说。A、桑代克B、苛勒C、斯金纳D、巴甫洛夫

简述尝试-错误说和顿悟说关于问题解决的理解的不同之处。

在1913—1917年间,对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究,从而提出了完形——顿悟说的是格式塔心理学家()A、考夫卡B、托尔曼C、班杜拉D、苛勒

以黑猩猩摘取香蕉的经典实验为基础,提出了问题解决的顿悟说的格式塔派心理学家是()。A、苛勒B、桑代克C、杜威D、格拉斯

格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间,对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究,从而提出了()A、顿悟说B、联结说C、认知说D、结构说

以下不涉及问题解决过程的学说有()A、桑代克的尝试错误说B、苛勒的顿悟说C、巴甫洛夫的经典性条件作用论D、杜威的分阶段说

苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究,从而提出了完形一顿悟说。与这个理论相对立的是()。A、操作性条件作用论B、尝试-错误说C、认知-结构学习论D、有意义接受学习论

填空题问题解决是一个复杂的过程,早期心理学对问题解决的研究多以动物为对象,提出了各种理论,如____的尝试错误说与____的顿悟说。

单选题在当前心理学对问题解决的研究中,()占据主导地位。A尝试-错误观点B强化观点C信息加工观点D联想理论

单选题苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究,从而提出了完形一顿悟说。与这个理论相对立的是()。A操作性条件作用论B尝试-错误说C认知-结构学习论D有意义接受学习论

填空题问题解决是一个复杂的过程,早期心理学对问题解决的研究多以动物为对象,提出了各种理论,如桑代克的____说与苛勒的____说。

判断题苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论,即尝试—错误理论。A对B错

问答题简述尝试-错误说和顿悟说关于问题解决的理解的不同之处。

单选题以黑猩猩摘取香蕉的经典实验为基础,提出了问题解决的顿悟说的格式塔派心理学家是()。A苛勒B桑代克C杜威D格拉斯

单选题格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间,对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究,从而提出了()A顿悟说B联结说C认知说D结构说

单选题()以动物为研究对象研究学习过程,提出了尝试-错误说。A桑代克B苛勒C斯金纳D巴甫洛夫