单选题20世纪70年代，世界学前教育目标（ ）。A着重智力开发B强调培养创造力C重视儿童个性、情感和社会化发展D重视儿童全面和谐发展
单选题
20世纪70年代，世界学前教育目标（ ）。
A
着重智力开发
B
强调培养创造力
C
重视儿童个性、情感和社会化发展
D
重视儿童全面和谐发展
参考解析
解析：
从世界学前教育目标的发展趋势来看，20世纪经历了60年代着重智力开发，70年代强调培养创造力以及80年代重视儿童个性、情感和社会化发展的曲折历程。我国在改革开放的10余年间，也走过了类似的艰难曲折道路。在进入20世纪90年代以来，世界各国开始把儿童全面和谐发展本身作为学前教育的根本目标。
从世界学前教育目标的发展趋势来看，20世纪经历了60年代着重智力开发，70年代强调培养创造力以及80年代重视儿童个性、情感和社会化发展的曲折历程。我国在改革开放的10余年间，也走过了类似的艰难曲折道路。在进入20世纪90年代以来，世界各国开始把儿童全面和谐发展本身作为学前教育的根本目标。
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