单选题大学生都必须学习自然科学基础。如果代数是必修的或者几何是必修的，那么所有学生都将学习数学。一部分学生要学习微分方程，但代数和三角都是所有学生必修的。因此()。A所有学生都将学习数学B所有学生都将学习代数C所有学生都将学习微分方程D所有学生都将学习自然科学基础
单选题
大学生都必须学习自然科学基础。如果代数是必修的或者几何是必修的，那么所有学生都将学习数学。一部分学生要学习微分方程，但代数和三角都是所有学生必修的。因此()。
A
所有学生都将学习数学
B
所有学生都将学习代数
C
所有学生都将学习微分方程
D
所有学生都将学习自然科学基础
参考解析
解析：
考查复合命题推理。"如果代数是必修的或者几何是必修的，那么所有学生都将学数学"是一个充分条件假言命题，因为"代数和三角都是所有学生必修的"，肯定了其前件选言命题中的一个选言肢，则肯定了前件，所以必然能肯定后件，即A项正确。根据"一部分学生要学习微积分方程"不能推出C项：B、D两项都是题干陈述的一般事实，不需要由题干的逻辑关系中推出，故排除。故选A。
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研究目的和课题性质决定了总体的内涵。譬如，“大学生学习现状调查与学习指导的研究”，总体就是全国的所有大学生;“初中学习困难学生人际交往研究”，总体是城乡初中学习困难的学生，当然还必须对“学习困难”的含义加以明确界定。()
大学生都必须学习自然科学基础.如果代数是必修的或者几何是必修的，那么所有学生都将学数学。一部分学生要学微分方程，但代数和三角都是所有学生必修的，因此:A.所有学生都将学习数学B.所有学生都将学习代数，C所有学生都将学习微分方程D.所有学生都将学习自然科学基础
下面是关于学生数学学习评价的认识：①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价；②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习进行评价；③数学学习的评价重在学习过程，对于学习结果不必看重；④数学学习的评价重在激励学生学习，而不是改进教师教学。其中，不正确的是（ ）。A.③④B.①②③C.①②④D.①②③④
下面是关于学生数学学习评价的认识： ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价 ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水平进行评价 ③数学学习的评价重在学习过程，对于学习结果不必看重 ④数学学习的评价重在激励学生学习，而不是改进教师教学其中，不正确的为( )。A、③④B、①②③C、①②④D、①②③④
如果“机场运营”是必修的或者“机场安全”是必修的，那么所有学生都将学“机场管理”，一部分学生要学“空管概论”，但“机场运营”和“运输地理”是所有学生必修的。因此（）A、所有学生都将学习“飞行原理”B、所有学生都将学习“机场安全”C、所有学生都将学习“空管概论”D、听有学生都将学习“机场管理”
以下四位教师关于高中语文选修课的说法及处理正确的一项是（）。A、高中语文应以必修课为主，选修课作为学生的课外读物即可B、学习选修课，会增加学生的负担，学生把必修课的内容学习透彻就够了C、选修课中的"小说与戏剧"其实根本没必要设计，必修课已经有了，所以学生可以不必进行学习D、选修课的内容和必修课的内容既有互补义有重叠关系，但是选修课有其自己独特之处，一定要让学生进行重视，但为了减轻学生负担，可选择让学生自学
大学生都必须学习自然科学基础。如果代数是必修的或者几何是必修的，那么所有学生都将学习数学。一部分学生要学习微分方程，但代数和三角都是所有学生必修的。因此（）A、所有学生都将学习数学B、所有学生都将学习代数C、所有学生都将学习微分方程D、所有学生都将学习自然科学基础
单选题如果“机场运营”是必修的或者“机场安全”是必修的，那么所有学生都将学“机场管理”，一部分学生要学“空管概论”，但“机场运营”和“运输地理”是所有学生必修的。因此（）A所有学生都将学习“飞行原理”B所有学生都将学习“机场安全”C所有学生都将学习“空管概论”D听有学生都将学习“机场管理”
单选题以下四位教师关于高中语文选修课的说法及处理正确的一项是（）。A高中语文应以必修课为主，选修课作为学生的课外读物即可B学习选修课，会增加学生的负担，学生把必修课的内容学习透彻就够了C选修课中的小说与戏剧其实根本没必要设计，必修课已经有了，所以学生可以不必进行学习D选修课的内容和必修课的内容既有互补义有重叠关系，但是选修课有其自己独特之处，一定要让学生进行重视，但为了减轻学生负担，可选择让学生自学