单选题依据质量标准对教育教学活动进行有序调控，使教育质量朝着预定的目标方向发展，即（）A质量控制B质量保证C质量改进D质量目标策划
单选题
依据质量标准对教育教学活动进行有序调控，使教育质量朝着预定的目标方向发展，即（）
A
质量控制
B
质量保证
C
质量改进
D
质量目标策划
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德育目标对德育活动结果的预定性,使教育者在育人方向和标准上有所遵循,并依据德育目标的要求来安排德育内容,选择德育方法,设计德育过程,调整工作态度和方式,因此德育目标是学校德育工作的() A、依据B、根本依据C、指南D、准绳
教学管理亦称课堂管理,指教师对学生在课堂上()的进行组织调控,使之朝有利于接受和理解教学信息,进而形成能力、达成发展目标的方向运转,以极大限度提高教学效果的调控行为。 A:出勤情况B:内部学习心理C:外部学习行为D:学习心理与行为
从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（ ）。A．教学工作所占时间最多B．对学生发展影响最全面C．其他工作都是围绕教学来进行D．对学校教育质量影响最大E．教学是师生双方的共同活动
下列教学目标的导向功能的描述中错误的是:____ A、在教学过程中起着指示方向、引导执行、预定结果的作用B、教学目标预先规定了教学活动的大致进程，教学活动展开的过程也就是教学目标一一落实的过程C、学生在明确了教学目标后，会有的放矢，提高学习的计划性及参与的热情D、教学目标是对教学结果进行科学的测试、确定客观评价的基础
“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学。”这句话的依据是（ ） A.教学所占时间最多 B.教学对学生发展的影响最全面C.其他工作都是围绕教学进行的 D.教学对学校教育质量影响最大E.教学是师生双方的共同活动
高校培养目标的评价作用包括（ ）。A.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准
从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（）。A.教学工作所占时间最多B.对学生发展影响最全面C.其他工作都是围绕教学来进行的D.对学校教育质量影响最大E.教学是师生双方的共同活动
城市规划实施的目的是( )。A.使城市向预定目标发展，靠近B.合理分配城市土地资源，提高城市整体生活水平C.对城市空间资源加以合理配置，使城市经济、社会活动及建设活动能够高效、有序、持续地进行D.把预定的计划变为现实
对教学评价的描述，下列哪一项是正确的？（）A、教学评价是对教学对象进行评价B、教学评价是对教育现象及其效果进行价值判断C、教学评价为教学对象提供学习依据D、教学评价主要是用来衡量学校的教育质量
高校培养目标的定向作用是指（）。A、高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用B、高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用C、高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准D、高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准
填空题教育活动的目标比较特化，教育活动的内容主要根据教师预定，选择和组织内容的主要依据是知识本身的（），对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。它体现了教师计划为主的学科（领域）教育活动的教育活动设计倾向。
单选题动机使行动具有一定的方向，使行动朝着预定的目标进行，这体现了动机的（ ）。A引发功能B激励功能C指引功能D合力功能