单选题影响测验结果的被试因素包括( )。A生理因素B测验动机、焦虑水平、情绪状态C反应倾向D测验经验和联系效应E以上都是
单选题
影响测验结果的被试因素包括( )。
A
生理因素
B
测验动机、焦虑水平、情绪状态
C
反应倾向
D
测验经验和联系效应
E
以上都是
参考解析
解析:
被试的测验动机、测验焦虑等因素都会引起测验误差,而且难以预测和控制。
被试的测验动机、测验焦虑等因素都会引起测验误差,而且难以预测和控制。
相关考题:
向被试提供一些未经组织的刺激情境,让被试在不受限制的情境下,自由表现他的反应。主试分析反应结果,便可推断被试的人格特征。这种人格测验被称为A、自陈量表B、评定量表C、投射测验D、主题统觉测验E、综合测验
报告测验分数( )。A.最好不把测验分数直接告诉被试及其亲友,而是报告测验分数的解释和建议B.应告知被试所做测验是测量什么或预测什么C.要让被试知道其测量结果是和什么常模团体进行比较D.需使被试知道如何运用其分数和可能给被试带来什么心理影响
报告测验分数应遵循( )。A.不应告诉被试其测量结果是和什么常模团体进行比较B.不应告知被试所作测验是测量什么或预测什么C.最好不把测验分数直接告诉被试及其亲友,而是报告测验分数的解释和建议D.拒绝当事人参与测验分数的解释
关于操作测验,说法正确的是( )。A.操作测验适合团体施测,有利于被试间互动B.瑞文测验是目前使用最广的操作测验C.操作测验不受文化因素的限制使用对象广泛D.被试在操作测验上的成绩受教育因素影响大
对于速度测验的项目分析一般采用的分析方法包括()。A、与一般测验的分析方法相同B、降低测验题目的难度使得被试完成所有题目C、只分析完成该题目的被试的成绩D、延长试测时间,使所有被试都能完成所有题目,然后对所有被试的成绩进行分析E、缩短测验的长度
多选题对于速度测验的项目分析一般采用的分析方法包括()。A与一般测验的分析方法相同B降低测验题目的难度使得被试完成所有题目C只分析完成该题目的被试的成绩D延长试测时间,使所有被试都能完成所有题目,然后对所有被试的成绩进行分析E缩短测验的长度
单选题影响被试心理评估的条件不包括()A测验技巧B练习效应C道德修养D应试动机E测验焦虑