填空题不但应试者的心理因素会影响测验结果,()等生理因素也会给测验结果带来误差。

填空题
不但应试者的心理因素会影响测验结果,()等生理因素也会给测验结果带来误差。

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相关考题:

影响测验结果的被试因素有A、测验动机、焦虑水平、情绪状态B、测验经验和联系效应C、反应倾向D、生理因素E、以上都是

下面的表述不正确的是A、可信的测验未必有效,而有效的测验必定可信B、一个测验无论其信度有多高,效度很低也是无用的C、测验的效度既受系统误差的影响,也受随机误差的影响D、测验的效度和样本团体特点有很大关系,样本的异质性越大,效度越小E、增加测验的长度,不但能提高测验的信度,在一定程度上也可提高测验效度

因作弊而使得测验结果受影响的因素称为A.意外干扰B.测验自身C.测验焦虑D.测验经验E.反应倾向

在使用智力测验时,应避免对测验结果的滥用,原因是()。 A.如果使用不当,会影响儿童的正常发展B.许多因素会影响智力测验的结果,如健康状况、心理状态等C.有些智力测验有很大的文化偏见,如一些题目可能更有利于城市的孩子而不利于农村的孩子D.人的智力有多种成分,单一的智商值对这些成分不能充分反映

样本团体的特征比如职业等会影响测验结果,使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力,测量学上称这些特征为( )。A.主观影响变量B.测验变量C.客观影响变量D.干涉变量

样本团体的特征比如职业等会影响测验结果,使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力,测量学上称这些特征为( )。单选A. 主观影响变量B. 测验变量C. 客观影响变量D. 干涉变量

反映测验结果受随机误差的影响程度的指标为()。A、方差B、标准差C、信度D、影响度

样本团体的特征比如职业等会影响测验的结果,使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力,测量学上称这些特征为()。A、主观影响变量B、测验变量C、客观影响变量D、干涉变量卷

生理、心理因素对测评结果的影响

因作弊而使得测验结果受影响的因素称为()。A、意外干扰B、测验自身C、测验焦虑D、测验经验E、反应倾向

下列说法中,()不是对测验环境条件的要求。A、完全遵从测验手册对环境的要求B、安排测验材料C、记录下任何意外的测验环境因素D、在解释测验结果试也必须考虑环境因素

样本团体的特征比如职业等会影响测验结果,使得测验对于不同的团队具有不同的预测能力,测量学上称这些为( )。A、主观影响变量B、测验变量C、客观影响变量D、干涉变量

睡眠前过饱、饥饿、口渴等也会直接影响睡眠属于()失眠A、心理因素B、生理因素C、物质因素D、年龄因素

由于应试者本身的原因,仍然会给测验结果带来误差,这些误差是什么?

在标准化测验中生理、心理因素对测评结果会产生影响,下面哪一项不属此类?()A、疲劳效应B、练习效应C、迁移作用D、首因效应

从测验的题型来看,就有()等若干种形式,不同的答题形式会直接影响到应试者对问题的理解、耗时、出错的概率以及评分结果不同所产生的误差。

教学设计的评价不同于一般的(),因为进行评价不但涉及测验法的使用,像调查法和观察法等也都是重要的评价工具,而且测验仅是评价的客观依据之一,评价包括对教学活动、教学过程和教学结果等进行价值判断。

单选题在标准化测验中生理、心理因素对测评结果会产生影响,下面哪一项不属此类?()A疲劳效应B练习效应C迁移作用D首因效应

单选题因作弊而使得测验结果受影响的因素称为()。A意外干扰B测验自身C测验焦虑D测验经验E反应倾向

问答题由于应试者本身的原因,仍然会给测验结果带来误差,这些误差是什么?

单选题效度是指()A心理测验的测验结果分数是否符合测验要求B测验结果与测量的心理特点之间符合的程度C选用心理测验时首先必须鉴定它的可靠性D同一测验测量结果分数相同,解释也应相同E相同测验,同一个人不同时间做,结果相同

单选题样本团体的特征比如职业等会影响测验结果,使得测验对于不同的团队具有不同的预测能力,测量学上称这些为( )。A主观影响变量B测验变量C客观影响变量D干涉变量

单选题样本团体的特征比如职业等会影响测验的结果,使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力,测量学上称这些特征为()。A主观影响变量B测验变量C客观影响变量D干涉变量卷

单选题影响测验结果的被试因素有()。A测验动机、焦虑水平、情绪状态B测验经验和联系效应C反应倾向D生理因素E以上都是

填空题从测验的题型来看,就有()等若干种形式,不同的答题形式会直接影响到应试者对问题的理解、耗时、出错的概率以及评分结果不同所产生的误差。

单选题下列说法中,()不是对测验环境条件的要求。A完全遵从测验手册对环境的要求B安排测验材料C记录下任何意外的测验环境因素D在解释测验结果试也必须考虑环境因素

问答题生理、心理因素对测评结果的影响