问答题培训师应如何回答在培训中受训者提出的问题？

问答题
培训师应如何回答在培训中受训者提出的问题？

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相关考题：

“这类培训师以大学教师为多，他们有丰富的知识和经验，但没有受过培训方面的训练，又缺乏个人魅力， 结果使受训者一直处在催眠状态。 ”这基本上是对下列哪一类培训师的描述：A. 卓越型培训师B. 专业型培训师C. 讲师型培训师D. 敏感型培训师
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培训评估手段的选择主要解决（ ） 等问题。(A) 任何进行中间效果的评估(B) 如何进行培训(C) 如何考核在工作中的应用情况(D) 如何考核培训的成败(E) 如何评估培训结束时受训者的学习效果
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培训项目设计的三个基本要素是( )①培训师;②受训者;③培训场所;④培训教材。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
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培训评估手段的选择主要解决( )等问题。A:如何进行中间效果的评估B:如何进行培训C:如何考察在工作中的运用情况D:如何考核培训的成败E:如何评估培训结束时受训者的学习效果
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培训师在回答学员的问题时不要轻易下结论，应注意观察和获取必要的信息。
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辩论法是通过培训师与受训者之间和受训者之间的语言交流来解决实际工作中出现的问题，以巩固和扩大所学到的知识的一种方法。
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培训师应如何回答在培训中受训者提出的问题？
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对于（），教学管理的重点应放在硬要素的组织管理上。A、助理企业培训师B、企业培训师C、高级企业培训师D、中.高级企业培训师
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培训师针对不同来源的紧张情绪应如何积极应对？
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培训档案主要有（）A、培训部工作档案B、培训师的教学及业绩档案C、受训者的培训档案D、培训所用财务档案
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决定培训效果好坏的因素包括（）。A、培训师B、培训内容C、培训方式D、受训者E、培训时间
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企业内部培训师提升学员自信最主要的方法是（）A、加强沟通B、回答学员提出的问题C、进行正面激励D、提高学员能力
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“这类培训师以大学教师为多，他们有丰富的知识和经验，但没有受过培训方面的训练，又缺乏个人魅力，结果使受训者一直处在催眠状态。”这基本上是对下列哪一类培训师的描述（）A、卓越型培训师B、专业型培训师C、讲师型培训师D、敏感型培训师
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影响培训成果转化的因素包括（）。A、培训师的资历B、培训项目设计的影响C、受训者特点D、工作环境
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使用相关培训方法时应当注意的问题不包括（）。A、必须确保受训者有学习的动机和能力B、必须为受训者提供有意义的培训内容与材料C、必须使受训者在培训过程中得到练习、反馈和强化的机会D、必须使受训者培训结束后能主动反馈培训效果
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培训师培训中如何有效地“讲”？
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阐述如何在培训中履行培训师职业道德规范。
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多选题培训档案主要有（）A培训部工作档案B培训师的教学及业绩档案C受训者的培训档案D培训所用财务档案
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单选题培训师的提问水平、分析问题的能力以及回答学员问题的能力、指导学员完成课题的能力等考核指标，是评估培训师的（）。A应变能力B指导能力C授课能力D思维能力
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问答题培训师如何发挥在培训中的主导作用？
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判断题辩论法是通过培训师与受训者之间和受训者之间的语言交流来解决实际工作中出现的问题，以巩固和扩大所学到的知识的一种方法。A对B错
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多选题决定培训效果好坏的因素包括（）。A培训师B培训内容C培训方式D受训者E培训时间
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单选题企业内部培训师提升学员自信最主要的方法是（）A加强沟通B回答学员提出的问题C进行正面激励D提高学员能力
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判断题培训师在回答学员的问题时不要轻易下结论，应注意观察和获取必要的信息。A对B错
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