问答题简述多重障碍儿童教育训练的环境模式及课程设置。

问答题
简述多重障碍儿童教育训练的环境模式及课程设置。

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远程教育课程设置划分的主要类型有()。 A、单一模式院校的课程设置B、盈利模式院校的课程设置C、双重模式院校的课程设置D、联合模式院校的课程设置E、传统院校的网络课程设置

对美国学前教育课程影响较大的三种课程模式是()。A、发展成熟论课程模式B、行为主义或文化训练课程模式C、结构主义课程模式D、认知发展理论课程模式

.在四年制的护理专业中,基础课程与专业课程分别安排在前两年与后两年修完。这种护理课程设置模式为A.“建筑式”课程设置模式B.“渐进式”课程设置模式C.“平行式”课程设置模式D.“金字塔式”课程设置模式

“渐进式”课程设置模式

在蒙台梭利儿童教育体系中,其课程内容是非常有特色的,请简述蒙台梭利教育体系中为儿童确立的课程内容。

简述学前视觉障碍儿童教育的方法。

简述国外早期儿童教育课程的发展趋向。

智力障碍儿童教育中,功能性课程的内容通常包括职业、()和自我决定。

简述知觉障碍的作业治疗活动分类及训练原则。

()不要求购置和使用特殊的材料,作为典型的教育方案,它唯一的花费在于为儿童设置学习环境。A、直接教学模式B、海伊斯科普课程C、斑克街早期儿童教育方案D、方案教学

旨在帮助学生获得日常环境中所需要的技能,尤其是离校后需要的技能的课程,是智力障碍儿童教育中的()课程。

简述多重障碍儿童教育训练的环境模式及课程设置。

教师应为多重障碍儿童设置具体明确的()。

多重障碍儿童需要学会根据自己的喜好做出一些日常的选择,而不是总是听凭他人的安排,这也是提高他们生活质量很重要的方面,这是指多重障碍儿童教育内容的()。

简述课程设计过程模式的特点及评价。

()确定了49条关键经验作为制定课程和进行评价的指标。A、直接教学模式B、海伊斯科普课程C、斑克街早期儿童教育方案D、方案教学

简述视觉障碍儿童教育的内容。

主题网和课程轮是()课程设计和实施中常运用的工具。A、直接教学模式B、海伊斯科普课程C、斑克街早期儿童教育方案D、方案教学

单选题主题网和课程轮是()课程设计和实施中常运用的工具。A直接教学模式B海伊斯科普课程C斑克街早期儿童教育方案D方案教学

问答题简述知觉障碍的作业治疗活动分类及训练原则。

问答题简述国外早期儿童教育课程的发展趋向。

问答题简述课程设计过程模式的特点及评价。

单选题()确定了49条关键经验作为制订课程和进行评价的指标。A直接教学模式B海伊斯科普课程C斑克街早期儿童教育方案D方案教学

单选题()不要求购置和使用特殊的材料,作为典型的教育方案,它唯一的花费在于为儿童设置学习环境。A直接教学模式B海伊斯科普课程C斑克街早期儿童教育方案D方案教学

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问答题简述瑞吉欧课程模式中环境布置的特点。