单选题建立效标关联效度的最常用方法是(),即求测验分数与效标测量间的相关系数。A预测法B模拟分析法C关联法D收敛法

单选题
建立效标关联效度的最常用方法是(),即求测验分数与效标测量间的相关系数。
A

预测法

B

模拟分析法

C

关联法

D

收敛法


参考解析

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相关考题:

下面概念中与效标效度无关的是A、同时效度B、实证效度C、预测效度D、效标测量E、表面效度

指测验分数能够说明某一理论概念或特质的程度叫做()。A、内容效度B、构想效度C、效标关联效度D、表面效度

下列选项中,不属于测量效度的方法常用的是()。A.内容效度B.结构效度C.构念效度D.效标关联效度

效标关联效度又称为实证效度,它是测验分数与作为效标的另一独立测验结果之间的一致程度。()

可以反映研究工具与其他测量标准之间关系的是A、表面效度B、内容效度C、结构效度D、效标关联效度E、效标效度

在检验效标效度的相关法中( )。A.效度系数是说明测验分数与效标资料间的相关程度B.效标效度常用积差相关法C.效标效度的二列相关法,用于两个变量国的一个是真正的二分称变量D.效标效度的点二列相关法,用于两个变量中的一个是被人为的二分称变量

证明测试效度的方法主要有()。A.稳定效度B.结构效度C.测量效度D.内容效度E.效标关联效度

可以反映研究工具与其他测量标准之间关系的是A.表面效度B.内容效度C.结构效度D.效标关联效度E.效标效度

下列关于效度的说法正确的是()A所要测量的东西越多,测量的效度就越低B效度的标准叫做效标C效标关联效度可分为“并存效度”和“预测效度”D建立构想效度的过程中应首先从某一构想的理论出发E效度是指测量的有效性和正确性

可以反映研究工具与其他测量标准之间关系的是()A、表面效度B、内容效度C、结构效度D、效标关联效度

对教育测量而言,最重要的效度是()A、效标关联效度B、预测效度C、内容效度D、结构效度

建立效标关联效度的最常用方法是关联法,即求测验分数与效标测量间的相关系数,其方法有()。A、内容效度B、预测效度C、同时效度D、目标效度

建立效标关联效度的最常用方法是(),即求测验分数与效标测量间的相关系数。A、预测法B、模拟分析法C、关联法D、收敛法

效标测量本身的可靠性如何是值得考虑的一个问题。效标测量的可靠性即效标测量的()。A、区分度B、常模C、信度D、效度

测量效度的方法有()。A、内容效度B、结构效度C、效标关联效度D、同时效度E、预测效度

效度的测量方法中()用来测量工作说明书中的一些抽象概念的有效性程度。A、内容效度B、概念效度C、效标关联效度D、一般效度

建立最为复杂的效度是()A、表面效度B、效标关联效度C、内容效度D、结构效度

效标关联效度反映的是测验分数与外在标准的相关程度。

填空题效度的测量方法常用的有内容效度,()和校标关联效度等。

多选题下列关于效度的说法正确的是()A所要测量的东西越多,测量的效度就越低B效度的标准叫做效标C效标关联效度可分为“并存效度”和“预测效度”D建立构想效度的过程中应首先从某一构想的理论出发E效度是指测量的有效性和正确性

多选题在检验效标效度的相关法中(  )。A效度系数是说明测验分数与效标资料间的相关程度B效标效度常用积差相关法C效标效度的二列相关法,用于两个变量中的一个是真正的二分称名变量的情况D效标效度的点二列相关法,用于两个变量中的一个是被人为的二分称名变量的情况

多选题建立效标关联效度的最常用方法是关联法,即求测验分数与效标测量间的相关系数,其方法有()。A内容效度B预测效度C同时效度D目标效度

单选题建立最为复杂的效度是()A表面效度B效标关联效度C内容效度D结构效度

单选题测量效度的指标之一是校标关联效度,如果从校标结果与测量结果是否同时获得这一角度划分,校标关联效度可进一步分为()A即时效度、未来效度B间接效度、直接效度C同时效度、预测效度D客观效度、主观效度

单选题对教育测量而言,最重要的效度是()A效标关联效度B预测效度C内容效度D结构效度

判断题效标关联效度反映的是测验分数与外在标准的相关程度。A对B错

多选题测量效度的方法有()。A内容效度B结构效度C效标关联效度D同时效度E预测效度