人的心理行为是A、遗传作用的结果B、环境作用的结果C、遗传和环境平行作用的结果D、遗传和环境交互作用的结果E、先遗传作用、后环境作用的结果
“人在情境中”对个人的行为的理解正确的是：A、个人的行为是个人与外在环境互动的结果B、个人的行为是个人成长经历的结果C、个人的行为是个人自我发展的结果D、个人的行为是个人自我投射的结果
标签理论从主观层面探讨(),认为偏差不完全是个人品质所决定,而是他人应用规范及制裁违反者的结果。 A、问题青少年B、不良习惯养成C、紧张的家庭成员关系D、个人偏差行为的形成
OSAHS的发生与以下因素有关:( ) A、基因多态性和环境交互作用的结果B、OSAHS的易感因素诸多，且多数存在交互作用C、在不同患者的主要危险因素也存在个体差异D、以上都是
柯尔伯格指出道德发展是()交互作用的结果。 A、个人与个人B、个人与集体C、个人与社会D、个人与时代
有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心，认为考试偷抄别人的答案只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于（ ）阶段。有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心，认为考试偷抄别人的答案只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于（ ）阶段。
青少年偏差行为的产生很多是缘于( )。A.社会缺失B.环境缺失C.家庭缺失D.自我意识缺失
论述青少年心理发展是遗传因素与环境因素交互作用的结果？
（）的社会学习理论强调个人的行为是由个人与环境的交互作用决定的。A、班杜拉B、斯金纳C、华生D、杜威
市场营销心理学认为，个体的消费行为是个体与其（）交互作用的结果。A、欲望B、明确目的C、所处市场D、所处环境
Heider认为：行为的结果=个人的力量＋环境的力量。
人格的发展是遗传与（）两种因素交互作用的结果A、个人B、环境C、娱乐D、遗传
蒙台梭利认为儿童的心理发展是（）和环境交互作用的结果。A、身体B、机体C、物体D、肉体
班杜拉提出的著名的“三元交互作用论”认为，环境因素、个体因素与（）是彼此相互影响、双向的交互作用的。A、认识方式B、智力因素C、行为因素D、能力因素
人类的行为经常受到所处环境的影响，个体与环境交互作用所产生的运作与结果，即为（）A、团体工作B、团体协作C、团体运作D、团体动力
多数研究者认为，青少年偏差行为的产生是个人与环境交互作用的结果。
动物的行为是个体与环境交互作用的（）。A、意识B、行为C、产物D、思想
单选题（）的社会学习理论强调个人的行为是由个人与环境的交互作用决定的。A班杜拉B斯金纳C华生D杜威
问答题论述青少年心理发展是遗传因素与环境因素交互作用的结果？
单选题认为一个人的行为改变是环境，人和行为之间交互作用理论结果的是（ ）。A社会认知B阶段变化C健康信念D计划行为E合情行动
单选题人的心理行为是（）。A遗传作用的结果B环境作用的结果C遗传和环境平行作用的结果D遗传和环境交互作用的结果E先遗传作用、后环境作用的结果
单选题市场营销心理学认为，个体的消费行为是个体与其（）交互作用的结果。A欲望B明确目的C所处市场D所处环境
单选题标签理论从主观层面探讨（），认为偏差不完全是个人品质所决定，而是他人应用规范及制裁违反者的结果。A问题青少年B不良习惯养成C紧张的家庭成员关系D个人偏差行为的形成
单选题人格的发展是遗传与（）两种因素交互作用的结果A个人B环境C娱乐D遗传