柯尔伯格指出道德发展是()交互作用的结果。 A、个人与个人B、个人与集体C、个人与社会D、个人与时代
以下不属于矫正资料收集的主要内容的选项是()。 A、矫正对象个人层面的资料B、环境层面的资料C、矫正对象个人与环境交互作用方面的资料D、社会层面的资料
社会认知理论从（）三元交互作用来考察性别角色发展的影响源和机制。A、生理因素B、个人因素C、环境D、行为
（）的社会学习理论强调个人的行为是由个人与环境的交互作用决定的。A、班杜拉B、斯金纳C、华生D、杜威
一个人道德品质的好坏是（）。A、天生的B、由文化水平决定的C、环境与自我选择的结果D、由社会环境决定的
环境与个人的关系是（）A、环境是个人的资源库B、个人适应环境、改造环境以发展C、个人拥有环境的决定权D、环境决定人的发展
社会学习理论的主要观点（）A、强调刺激反映的联结B、强调人的行为是内部过程和外部过程影响交互作用的产生C、强调观察学习的重要性D、强调自我调节的作用
关于个人与环境的关系，社会工作的专业观点认为（ ）A、个人只能被动的顺从环境B、个人可以随意地改变环境C、"人在环境中"，人与社会环境是相互依存的D、个人问题主要是由环境造成的E、个人问题与环境无关
通用社会工作的过程模式中，人类行为与社会环境的交互作用涉及的因素不包括（）。A、个人B、群体C、动物D、社会
因为社会是由个人组成的，个人的交互作用产生了社会，所以个人是社会产生和存在的现实前提。
社会学习理论认为，在观察学习中起决定性影响的是（）。A、个人B、遗传C、环境D、人格
人的社会化的决定因素是（）A、生理条件B、社会条件C、人的主观能动性D、个人与社会的交互作用
多数研究者认为，青少年偏差行为的产生是个人与环境交互作用的结果。
强调环境对个人行为和性格起决定作用的个性理论是（）A、特质论B、社会学习论C、心理分析法D、个性类型论
判断题因为社会是由个人组成的，个人的交互作用产生了社会，所以个人是社会产生和存在的现实前提。A对B错
填空题社会学习理论认为：人类行为是（）交互作用的产物。
多选题社会学习理论的主要观点（）A强调刺激反映的联结B强调人的行为是内部过程和外部过程影响交互作用的产生C强调观察学习的重要性D强调自我调节的作用
单选题一个人道德品质的好坏是（）。A天生的B由文化水平决定的C环境与自我选择的结果D由社会环境决定的
单选题关于个人与环境的关系，社会工作的专业观点认为（ ）A个人只能被动的顺从环境B个人可以随意地改变环境C人在环境中，人与社会环境是相互依存的D个人问题主要是由环境造成的E个人问题与环境无关
单选题通用社会工作的过程模式中，人类行为与社会环境的交互作用涉及的因素不包括（）。A个人B群体C动物D社会
单选题认为一个人的行为改变是环境，人和行为之间交互作用理论结果的是（ ）。A社会认知B阶段变化C健康信念D计划行为E合情行动
判断题多数研究者认为，青少年偏差行为的产生是个人与环境交互作用的结果。A对B错
单选题关于个人与环境的关系，社会工作的专业观点认为( )。A个人只能被动地顺从环境B个人可以随意地改变环境C“人在环境之中”，人与社会环境是相互依存的D个人的问题主要是由环境造成的
单选题社会学习理论认为，在观察学习中起决定性影响的是（）。A个人B遗传C环境D人格
单选题人的社会化的决定因素是（）A生理条件B社会条件C人的主观能动性D个人与社会的交互作用