单选题（）是幼儿心理发展的源泉。A模仿B生活C学习D游戏

单选题
（）是幼儿心理发展的源泉。
A

模仿

B

生活

C

学习

D

游戏

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幼儿园应当将()作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式。 A、活动B、学习C、游戏D、模仿
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以下关于游戏和儿童心理发展的说法不正确的是A、游戏是年幼儿童的特殊社会生活方式，他们通过角色游戏等模仿、学习各种社会角色，学习社会交往B、游戏是他们认识周围环境、认识事物的主要途径C、通过游戏发展感知觉、思维和解决问题等心理活动D、游戏不利于儿童的社会交往和情感的抒发E、通过游戏发展想象力、创造能力，在游戏中实现自我；游戏可以培养儿童的意志力、纪律性和协作精神
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幼儿游戏是对幼儿生活的反映，其__________是幼儿游戏的基础和源泉。
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最适合幼儿心理发展的活动方式是()。 A.学习B.游戏C.模仿D.练习
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（　　）是幼儿发展的基础和源泉。A.活动B.语言C.游戏D.学习
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幼儿的主导活动是（ ）。(A)学习 (B)游戏(C)运动 (D)模仿
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（）是幼儿心理发展的源泉。A、模仿B、生活C、学习D、游戏
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幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过（）学习发展起来的。A、观察B、模仿C、讲述D、阅读
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学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿（）A、教学心理B、游戏心理C、认知心理D、发展心理
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游戏对幼儿心理发展具有的意义（）.A、模仿学习各种社会角色B、认识周围事物C、模仿学习交往D、以上都是
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（）是个体心理发展的源泉和基本途径。A、活动B、游戏C、劳动D、学习
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幼儿都喜欢游戏的原因是（）A、游戏是幼儿的一种学习方式B、游戏很好玩C、游戏是幼儿是喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容D、游戏符合幼儿身心发展的需要
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幼儿学习的主要方式是（）A、操作尝试学习B、观察模仿学习C、言语理解学习D、游戏
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下列说法正确的一项是（）。A、没有活动也有幼儿的发展B、游戏是幼儿发展的基础和源泉C、幼儿玩水，玩沙子也是学习D、学习不能导致行为潜能发生变化
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单选题促进幼儿心理发展的活动形式是（）。A游戏B学习C劳动D交往
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单选题（）是个体心理发展的源泉和基本途径。A活动B游戏C劳动D学习
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单选题学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿（）A教学心理B游戏心理C认知心理D发展心理
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单选题以下关于游戏和儿童心理发展的说法不正确的是（）A游戏是年幼儿童的特殊社会生活方式，他们通过角色游戏等模仿、学习各种社会角色，学习社会交往B游戏是他们认识周围环境、认识事物的主要途径C通过游戏发展感知觉、思维和解决问题等心理活动D游戏不利于儿童的社会交往和情感的抒发E通过游戏发展想象力、创造能力，在游戏中实现自我；游戏可以培养儿童的意志力、纪律性和协作精神
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多选题幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过（）学习发展起来的。A观察B模仿C讲述D阅读
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单选题幼儿学习的主要方式是（　　）。A操作尝试学习B观察模仿学习C言语理解学习D游戏
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单选题下列说法正确的一项是（）。A没有活动也有幼儿的发展B游戏是幼儿发展的基础和源泉C幼儿玩水，玩沙子也是学习D学习不能导致行为潜能发生变化
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单选题幼儿都喜欢游戏的原因是（）A游戏是幼儿的一种学习方式B游戏很好玩C游戏是幼儿是喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容D游戏符合幼儿身心发展的需要
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单选题幼儿学习和发展社会性、情绪及认知能力的重要方式是( )。A观察模仿B操作学习C交往D游戏活动
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填空题幼儿游戏是对幼儿生活的反映，其（）是幼儿游戏的基础和源泉。
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单选题下列关于游戏的含义说法不正确的是（）。A游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容B游戏是幼儿对生长的适应，符合幼儿身心发展的特点C游戏是幼儿的自发学习D游戏与其他形式的学习相比，有学习目标明确、学习方式潜移默化和学习动机来自幼儿外部三个特点
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单选题关于幼儿游戏的说法不正确的是（）A游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容B游戏符合幼儿身心发展的需要C游戏是幼儿特有的一种学习方式D幼儿学习的动力来自教师的要求
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单选题（）成为幼儿的主导活动，是促进幼儿心理发展的最好形式。A言语B游戏C学习D交往
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