幼儿园应当将()作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式。 A、活动B、学习C、游戏D、模仿
以下关于游戏和儿童心理发展的说法不正确的是A、游戏是年幼儿童的特殊社会生活方式，他们通过角色游戏等模仿、学习各种社会角色，学习社会交往B、游戏是他们认识周围环境、认识事物的主要途径C、通过游戏发展感知觉、思维和解决问题等心理活动D、游戏不利于儿童的社会交往和情感的抒发E、通过游戏发展想象力、创造能力，在游戏中实现自我；游戏可以培养儿童的意志力、纪律性和协作精神
幼儿游戏是对幼儿生活的反映，其__________是幼儿游戏的基础和源泉。
最适合幼儿心理发展的活动方式是()。 A.学习B.游戏C.模仿D.练习
（ ）是幼儿发展的基础和源泉。A.活动B.语言C.游戏D.学习
幼儿的主导活动是（ ）。(A)学习 (B)游戏(C)运动 (D)模仿
幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过（）学习发展起来的。A、观察B、模仿C、讲述D、阅读
促进幼儿心理发展的活动形式是（）。A、游戏B、学习C、劳动D、交往
（）成为幼儿的主导活动，是促进幼儿心理发展的最好形式。A、言语B、游戏C、学习D、交往
（）是幼儿模仿和想像，有目的、有意识、创造性地反映现实生活的活动，是幼儿的基本活动。A、劳动B、游戏C、学习D、体育
学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿（）A、教学心理B、游戏心理C、认知心理D、发展心理
游戏对幼儿心理发展具有的意义（）.A、模仿学习各种社会角色B、认识周围事物C、模仿学习交往D、以上都是
（）是个体心理发展的源泉和基本途径。A、活动B、游戏C、劳动D、学习
幼儿都喜欢游戏的原因是（）A、游戏是幼儿的一种学习方式B、游戏很好玩C、游戏是幼儿是喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容D、游戏符合幼儿身心发展的需要
下列关于游戏的含义说法不正确的是（）。A、游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容B、游戏是幼儿对生长的适应，符合幼儿身心发展的特点C、游戏是幼儿的自发学习D、游戏与其他形式的学习相比，有学习目标明确、学习方式潜移默化和学习动机来自幼儿外部三个特点
幼儿学习的主要方式是（）A、操作尝试学习B、观察模仿学习C、言语理解学习D、游戏
关于幼儿游戏的说法不正确的是（）A、游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容B、游戏符合幼儿身心发展的需要C、游戏是幼儿特有的一种学习方式D、幼儿学习的动力来自教师的要求
下列说法正确的一项是（）。A、没有活动也有幼儿的发展B、游戏是幼儿发展的基础和源泉C、幼儿玩水，玩沙子也是学习D、学习不能导致行为潜能发生变化
单选题（）是个体心理发展的源泉和基本途径。A活动B游戏C劳动D学习
单选题学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿（）A教学心理B游戏心理C认知心理D发展心理
单选题（）是幼儿心理发展的源泉。A模仿B生活C学习D游戏
多选题幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过（）学习发展起来的。A观察B模仿C讲述D阅读
单选题下列说法正确的一项是（）。A没有活动也有幼儿的发展B游戏是幼儿发展的基础和源泉C幼儿玩水，玩沙子也是学习D学习不能导致行为潜能发生变化
单选题幼儿都喜欢游戏的原因是（）A游戏是幼儿的一种学习方式B游戏很好玩C游戏是幼儿是喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容D游戏符合幼儿身心发展的需要
单选题幼儿学习和发展社会性、情绪及认知能力的重要方式是( )。A观察模仿B操作学习C交往D游戏活动
填空题幼儿游戏是对幼儿生活的反映，其（）是幼儿游戏的基础和源泉。
单选题关于幼儿游戏的说法不正确的是（）A游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容B游戏符合幼儿身心发展的需要C游戏是幼儿特有的一种学习方式D幼儿学习的动力来自教师的要求