单选题学前儿童掌握的概念主要是(  )。A科学概念B抽象概念C日常生活概念D辩证概念

单选题
学前儿童掌握的概念主要是(  )。
A

科学概念

B

抽象概念

C

日常生活概念

D

辩证概念


参考解析

解析:
学前儿童所掌握的概念,大量是实物概念,即日常生活概念,而不是科学概念,其掌握实物概念的特点是:①以低层次概念为主;②以具体特征为主。日常生活概念可以不经过专门教学而在日常和别人交往中或个人积累经验过程中掌握。

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学前儿童掌握的概念主要是( )。A.科学概念B.抽象概念C.日常生活概念D.辩证概念

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学前儿童掌握的概念主要是()。A、科学概念B、抽象概念C、日常生活概念D、辩证概念

学前儿童掌握概念的直接前提是()A、分析水平B、综合水平C、推理水平D、概括水平

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填空题学前儿童所掌握的概念,大量是()概念。

填空题学前儿童掌握的知识体系应该是以表象或初级概念为基础和核心组织起来的经验层次的()体系。

填空题学前儿童语言教育主要是研究学前儿童()、()和()的过程。

单选题学前儿童掌握概念的直接前提是()A分析水平B综合水平C推理水平D概括水平

问答题简述儿童掌握概念的方式及学前儿童概念掌握的一般特点。

问答题简述学前儿童掌握概念的特点。

判断题学前儿童的内容主要是掌握工具性的知识和普通常识,训练读、写、算的基本技能。A对B错

填空题学前儿童的发展,主要是掌握()的发展。

判断题学前儿童掌握的概念内涵往往不精确,且外延也不恰当。A对B错