教育评价是1929年由()教育家泰勒首次提出的概念。 A、英国B、法国C、美国D、德国
首次提出并正式使用“教育评价”这一概念的是布卢姆。() A、错误B、正确
教育评价是1939年由美国教育家泰勒首次提出的概念,认为评价可以为实现理想的教育目标起到促进和保护作用。() 此题为判断题(对，错)。
教育史上明确提出“比较教育”这一概念，被称为“比较教育之父”的是（）
下列著作中，首次明确提出比较教育这一概念的是（）A《比较教育的研究计划与初步意见》B《比较教育》C《比较教育：教育的因素和传统的研究》D《教育中的比较法》
法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是（）
教育评价这一科学概念的提出者是（）A菲根鲍姆B亨利·法约尔C彼得·德鲁克D拉尔夫·泰勒
教育性教学是赫尔巴特教育学体系的核心，在教育史上他第一次明确提出这一概念。
在教育发展史上第一次提出“美育”这一概念的教育家是（）。
一般认为，首次提出“科学素养”这一概念的是（）的教育改革家柯南特。A、评价和设计科学探究B、科学地解释现象C、科学地解释数据和证据
最早提出教育评价概念的学者是美国教育学家（）A、泰勒B、卡特尔C、舒尔茨D、沃尔什
关于教育评价和高等教育评价的关系，叙述正确的是（）。A、教育评价是高等教育评价的属概念B、教育评价是高等教育评价的种概念C、教育评价包含高等教育评价D、高等教育评价是教育评价的一个组成部分
首次提出并正式使用“教育评价”这一概念的是（）。A、布鲁姆B、布鲁纳C、克龙巴赫D、泰勒
1929年（）提出“教育评价”这一概念。A、泰勒B、蒙台梭利C、福禄倍尔D、苏霍姆林斯基
判断题教育评价作为一个概念最早于1929年由美国教育家Raiph.W.Yyler（泰勒）提出。（）A对B错
判断题教育性教学是赫尔巴特教育学体系的核心，在教育史上他第一次明确提出这一概念。A对B错
填空题首次提出并正式使用“教育评价”这一概念的是()。
填空题教育评价作为一个概念最早于1929年美国教育家（）提出。
判断题首次提出“隐性课程”这一概念的教育学者是克伯屈。（ ）A对B错
单选题一般认为，首次提出“科学素养”这一概念的是（）的教育改革家柯南特。A评价和设计科学探究B科学地解释现象C科学地解释数据和证据
填空题泰勒经过（）年研究，在其著作中首次提出了教育评价的概念。
填空题教育史上明确提出“比较教育”这一概念，被称为“比较教育之父”的是（）
单选题教育评价这一科学概念的提出者是（）A菲根鲍姆B亨利·法约尔C彼得·德鲁克D拉尔夫·泰勒
填空题法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是（）