多选题在学习型组织中,领导者()。A是组织的设计师B有实现目标的使命感C将权力集中在决策高层D协助下属把握真实的情况E确保员工的愿景高于组织的愿景

多选题
在学习型组织中,领导者()。
A

是组织的设计师

B

有实现目标的使命感

C

将权力集中在决策高层

D

协助下属把握真实的情况

E

确保员工的愿景高于组织的愿景


参考解析

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战略领导者心中要有明确的组织愿景,尤其是在竞争激烈的环境中,能够清晰地表达出组织的具体愿景是领导者的一项重要能力。() 此题为判断题(对,错)。

下列中,属于学习型组织特征的是什么()。 A、组织成员有一个共同的愿景B、自主管理C、员工家庭与事业的平衡D、领导者的新角色

在构建学习型组织的过程中,( )可以促进形成自主管理的扁平型组织。A.建立共同愿景B.将团队作为最基本的创造力单位C.将决策权延伸到组织底层D.支持每个员工充分地进行自我发展

在构建学习型组织的过程中,( )可以促进形成自主管理的扁平型组织。A.建立共同的愿景 B.将团队作为最基本的创造力单位C.将决策权延伸到组织底层 D.支持每个员工充分地进行自我发展

在学习型组织中,领导者( )。A.是组织的设计师 B.有实现目标的使命感C.将权力集中在决策高层 D.协助下属把握真实的情况E.确保员工的愿景高于组织的愿景

愿景驱动是学习型组织的基本特征之一。

学习型组织的5个组成部分分别为()A、系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习B、系统思考、有效组织、激励模式、共同愿景、不断学习C、独立思考、有效组织、心智模式、共同愿景、团队学习D、独立思考、自我超越、激励模式、共同愿景、不断学习

学习型组织的主要内容有()A、自我超越B、心智模式C、共同愿景D、团队学习E、系统思考

在学习型组织中,()是全体员工的共同目标,更是他们行动的导向。A、创造高利润B、构建学习文化C、实现共同愿景D、推动组织创新

在学习型组织中,领导者()。A、是组织的设计师B、有实现目标的使命感C、将权力集中在决策高层D、协助下属把握真实的情况E、确保员工的愿景高于组织的愿景

作为学习型组织的学校具有以下特征()。A、自主管理B、善于学习C、有共同的愿景D、组织结构扁平化

学习型组织将组织成员的()放在极其重要的地位。A、理想B、需求C、愿景

下列哪几项是创建学习型组织的关键因素()。A、战略和愿景B、组织氛围C、组织结构D、信息系统

创建学习型组织的关键因素()。A、愿景B、组织氛围C、组织结构D、工作反馈

下列关于学习型组织特征的描述中,不正确的是()。A、组织的共同愿景来源于个人的愿景又高于个人愿景B、无边界组织以权威和地位为标准C、学习型组织的边界建立在组织要素与外界环境要素互动关系的基础上D、个人和组织的界限变得模糊,工作和家庭的界限渐渐消失

多选题以下关于彼得·圣吉的管理思想论述正确的是()A变革是管理者的唯一选择B贵在行动,而不是沉思C自我超越是学习型组织的精神基础D共同愿景是全体成员个人愿景的整合,但它必须源于高层E团队学习是建立在发展“共同愿景”和“自我超越”之上的

多选题领导权力的作用()A促进组织的愿景B促进组织的创造力C推动组织的变革

多选题学习型组织的特征包括()。A愿景驱动型的组织B自主管理型的扁平型组织C组织的边界被重新界定D注重员工家庭与职业发展的平衡E善于不断学习的组织

多选题下列哪几项是创建学习型组织的关键因素()。A战略和愿景B组织氛围C组织结构D信息系统

单选题在学习型组织中,()是全体员工的共同目标,更是他们行动的导向。A创造高利润B构建学习文化C实现共同愿景D推动组织创新

多选题创建学习型组织的关键因素()。A愿景B组织氛围C组织结构D工作反馈

多选题组织学习使组织具有了应变的竞争优势,也产生了一种新的组织形态——学习型组织。它具有以下结构特点()A基本结构是扁平式的B企业组织的目标不再以战略规划为指导C企业组织目标由共同愿景驱动D企业组织的决策权不再集中在最高层E企业组织与个人之间通过“盟约”来联结

多选题作为学习型组织的学校具有以下特征()。A自主管理B善于学习C有共同的愿景D组织结构扁平化

多选题学习型组织的主要内容有()A自我超越B心智模式C共同愿景D团队学习E系统思考

单选题学习型组织将组织成员的()放在极其重要的地位。A理想B需求C愿景

多选题在学习型组织中,领导者()。A是组织的设计师B有实现目标的使命感C将权力集中在决策高层D协助下属把握真实的情况E确保员工的愿景高于组织的愿景

多选题属于学习型组织五项要素的有()。A团队学习B改变心智C建立愿景D系统思考

单选题学习型组织的5个组成部分分别为()A系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习B系统思考、有效组织、激励模式、共同愿景、不断学习C独立思考、有效组织、心智模式、共同愿景、团队学习D独立思考、自我超越、激励模式、共同愿景、不断学习