在《步入师德意境体验职场幸福》课程中指出,生态体验模式的基本环节()。 A、聚焦真问题B、营造体验场C、全息沉浸D、开放式对话E、体验之思与理论提升F、实践延伸
在《步入师德意境体验职场幸福》课程中指出,生态体验理论揭示()。 A、德育关涉到教育质量B、人格健全和民族复兴等战略问题C、“立德树人”显示出一种战略眼光和大格局。
选题要具有理论意义课题应有助于促进当前理论的科学的发展。() 此题为判断题(对，错)。
要按照( ),构建生态网络社会,共享美丽道德文化。 A.深层生态学B.生态化理论C.生态体验理论D.浅层生态学
生态体验理论作为一种（）理论，对专业技术人员的职场发展具有根据性的意义。 A、原创B、继创C、模仿D、拓展
要按照（），构建生态网络社会，共享美丽道德文化。A、深层生态学B、生态化理论C、生态体验理论D、浅层生态学
在生态体验理论下，遵循生态之道和生命之道，融通（）关系，让专业技术人员实现性命合一。A、三重生态B、两重生态C、四重生态D、五重生态
专业技术人员自觉、深入地体悟生态体验式职业道德，就是要不断臻于时时、处处、事事和谐的（）新境界。 A、和谐社会B、生态体验C、和谐职场D、和谐人生
生态体验理论的职场实践目标是，让专业技术人员体验到一路赏山景、欢歌笑语的职场和人生的（）境界。 A、五重幸福B、双重幸福C、三重幸福D、四重幸福
专业技术人员把日常工作变成一种品牌探索，把经验上升为理论，进入一种既有明确方向感、又充满思想智慧、省时又省力的（）工作状态，自觉而自由地享受职场泉涌性的快乐与幸福感。A、生态休闲B、自在休闲C、身心休闲D、全情投入
在生态体验式职业道德的境界上，专业技术人员不再为工作过程和职场中的（）而计较，而烦恼、纠结。A、琐事B、机会C、人员D、金钱
生态体验理论是关于（）的存在形态、价值形态与运演形态的学说。A、生态体验B、生态环境C、生态文明D、生态因子
生态体验理论的实践应用，让专业技术人员每天（）地工作和生活，享受学习、工作和生活。 A、拼命B、诗意C、凝重D、勤恳
当自觉臻于生态体验之境时，专业技术人员即超越了任务式工作状态，摆脱职场倦怠情绪，而渐次步入（）之中。
当自觉臻于生态体验之境时，专业技术人员即超越了任务式工作状态，摆脱职场倦怠情绪，而渐次步入（）之中。 A、职场艺境B、职场意境C、职场心境D、职场美境
城市规划理论中的（）理论与城市生态学的“最小因子原理”具有内在一致性的机制。A、可持续发展原则B、卫星城理论C、门槛理论D、社区理论
单选题城市规划理论中的（）理论与城市生态学的“最小因子原理”具有内在一致性的机制。A可持续发展原则B卫星城理论C门槛理论D社区理论
单选题生态体验理论的实践应用，让专业技术人员每天（）地工作和生活，享受学习、工作和生活。A拼命B诗意C凝重D勤恳
单选题专业技术人员把日常工作变成一种品牌探索，把经验上升为理论，进入一种既有明确方向感、又充满思想智慧、省时又省力的（）工作状态，自觉而自由地享受职场泉涌性的快乐与幸福感。A生态休闲B自在休闲C身心休闲D全情投入
单选题要按照（），构建生态网络社会，共享美丽道德文化。A深层生态学B生态化理论C生态体验理论D浅层生态学
单选题在生态体验理论下，遵循生态之道和生命之道，融通（）关系，让专业技术人员实现性命合一。A三重生态B两重生态C四重生态D五重生态
填空题当自觉臻于生态体验之境时，专业技术人员即超越了任务式工作状态，摆脱职场倦怠情绪，而渐次步入（）之中。
单选题当自觉臻于生态体验之境时，专业技术人员即超越了任务式工作状态，摆脱职场倦怠情绪，而渐次步入（）之中。A职场艺境B职场意境C职场心境D职场美境
单选题生态体验理论是关于（）的存在形态、价值形态与运演形态的学说。A生态体验B生态环境C生态文明D生态因子
单选题专业技术人员自觉、深入地体悟生态体验式职业道德，就是要不断臻于时时、处处、事事和谐的（）新境界。A和谐社会B生态体验C和谐职场D和谐人生
单选题生态体验理论的职场实践目标是，让专业技术人员体验到一路赏山景、欢歌笑语的职场和人生的（）境界。A五重幸福B双重幸福C三重幸福D四重幸福