单选题在回忆系列材料时发生的,最后呈现的材料最易回忆,遗忘最少,叫()。A首因效应B近因效应C倒摄抑制D前摄抑制

单选题
在回忆系列材料时发生的,最后呈现的材料最易回忆,遗忘最少,叫()。
A

首因效应

B

近因效应

C

倒摄抑制

D

前摄抑制


参考解析

解析: 近因效应是指当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象。这种现象是由于近因效应的作用。信息前后间隔时间越长,近因效应越明显。原因在于前面的信息在记忆中逐渐模糊,从而使近期信息在短时记忆中更为突出.

相关考题:

在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时,最后呈现的材料遗忘少。这种现象称为A首因效应 B.启动效应 C.词优效应 D.近因效应

在回忆一个系列材料时,开头结尾回忆成绩好,中间部位的材料回忆效果最差,这种现象称为() A、首因效应B、近因效应C、系列位置效应D、启动效应

在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时,最后呈现的材料遗忘最少。这种现象称为()。 A、首因效应B、启动效应C、词优效应D、近因效应

对识记的材料既不能回忆,也不能再认的现象叫遗忘。()

最后呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为( )效应,最先呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为( )效应。

最先呈现的材料较易回忆,遗忘较少,叫(  )A.首因效应B.近因效应C.正性偏差D.刻板效应

最后呈现的材料最易回忆,遗忘最少,叫(  )A.首因效应B.近因效应C.正性偏差D.刻板效应

让被试学习一些单词,并在学习后要求他们进行回忆,回忆时可以不按照原来的先后顺序。结果,在回忆的正确率上,( )遗忘得最少。A.最先呈现的词B.中间呈现的词C.最后呈现的词D.以上三者都一样

呈现给被试一篇完整材料后,如要求被试回忆某一部分材料,则往往会降低其对其他部分材料的回忆。这种现象称为A.定向遗忘B.返回抑制C.提取诱发遗忘D.错误记忆

记忆研究中的系列位置曲线是以项目呈现顺序为横坐标、以正确回忆率为纵坐标获得的。该曲线可被区分为三个部分,最后几个项目回忆成绩最好;开头几个项目回忆较好;中间部分的项目回忆最差,会得到系列位置曲线模式的结果的实验包括 A.立即自由回忆实验(系列项目中最后-项呈现完毕后立即进行回忆)B.延缓自由回忆实验(系列项目中最后一项呈现完毕后进行一段时间的干扰)C.连续干扰的自由回忆实验(系列中的每个项目间都有干扰) D.非常短暂的自由回忆实验(在0.5秒之内完成的自由回忆)

最后呈现的材料最容易回忆,遗忘最少,叫近因效应。

对识记过的材料既不能回忆也不能再认的现象叫()。A、无意识B、遗忘C、幻想D、幻觉

遗忘就是个体对识记过的材料不能再认或回忆。

遗忘的进程除了与时间有关外,还与()有关。材料的顺序对识记效果有重要影响,最后呈现的项目最先回忆起来,其次是最先呈现的项目。

在回忆系列材料时发生的,最后呈现的材料最易回忆,遗忘最少,叫()。A、首因效应B、近因效应C、倒摄抑制D、前摄抑制

最后呈现的材料最易回忆,遗忘最少,叫()A、首因效应B、近因效应C、正性偏差D、刻板效应

最先呈现的材料较易回忆,遗忘较少,叫()A、首因效应B、近因效应C、正性偏差D、刻板效应

在对系列呈现学习材料进行自由回忆时,最后呈现的材料遗忘少。这种现象称为()。A、首因效应B、投射效应C、晕轮效应D、近因效应

先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用叫()。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、遗忘D、系列位置效应

多选题遗忘是对识记过的材料不能再认与回忆,或者错误的再认与回忆,是一种记忆的丧失。遗忘的因素有很多,以下有关说法正确的有( )A回忆系列材料时,最先呈现和最后呈现的材料遗忘最少B在学习程度相等的情况下,识记材料多,遗忘较快;材料少,遗忘较慢C实验证明,过度学习的材料比恰能背诵的资料记忆效果更要好一些D如果不遗忘那些不必要的内容,要想记住和恢复那些必要的材料是困难的

多选题影响遗忘的因素有很多,下列有关说法正确的有( )A回忆系列材料时,最先呈现和最后呈现的材料遗忘最多B在学习程度相等的情况下,识记材料多,遗忘较快;材料少,遗忘较慢C实验证明,低度学习的材料易遗忘,而过度学习的材料比恰能背诵的材料记忆效果要好一些D一般认为,对熟练的动作和形象材料遗忘得快,而无意义材料比有意义材料遗忘要慢得多

判断题最后呈现的材料最容易回忆,遗忘最少,叫近因效应。A对B错

填空题遗忘的进程除了与时间有关外,还与()有关。材料的顺序对识记效果有重要影响,最后呈现的项目最先回忆起来,其次是最先呈现的项目。

单选题最先呈现的材料较易回忆,遗忘较少,叫()A首因效应B近因效应C正性偏差D刻板效应

单选题在对系列呈现学习材料进行自由回忆时,最后呈现的材料遗忘少。这种现象称为()。A首因效应B投射效应C晕轮效应D近因效应

单选题最后呈现的材料最易回忆,遗忘最少,叫()A首因效应B近因效应C正性偏差D刻板效应

单选题在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时,最后呈现的材料遗忘少。这种现象称为(  )。A首因效应B启动效应C词优效应D近因效应