在回忆一个系列材料时,开头结尾回忆成绩好,中间部位的材料回忆效果最差,这种现象称为() A、首因效应B、近因效应C、系列位置效应D、启动效应

在回忆一个系列材料时,开头结尾回忆成绩好,中间部位的材料回忆效果最差,这种现象称为()

A、首因效应

B、近因效应

C、系列位置效应

D、启动效应


相关考题:

在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时,最后呈现的材料遗忘少。这种现象称为A首因效应 B.启动效应 C.词优效应 D.近因效应

研究者发现,当要求人们去记忆一串项目时(如单词序列),项目的顺序对回忆的效果有很大影响。人们对序列之初和序列结尾的项目记忆效果最差。这一现象被称为系列位置效应。() 此题为判断题(对,错)。

在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时,最后呈现的材料遗忘最少。这种现象称为()。 A、首因效应B、启动效应C、词优效应D、近因效应

在回忆系列材料的时候中间部分记忆效果好,首尾部分记忆效果差。()

在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时,最后呈现的材料遗忘少。这种现象称为A.首因效应B.启动效应C.词优效应D.近因效应

记忆研究中的系列位置曲线是以项目呈现顺序为横坐标、以正确回忆率为纵坐标获得的。该曲线可被区分为三个部分,最后几个项目回忆成绩最好;开头几个项目回忆较好;中间部分的项目回忆最差,会得到系列位置曲线模式的结果的实验包括 A.立即自由回忆实验(系列项目中最后-项呈现完毕后立即进行回忆)B.延缓自由回忆实验(系列项目中最后一项呈现完毕后进行一段时间的干扰)C.连续干扰的自由回忆实验(系列中的每个项目间都有干扰) D.非常短暂的自由回忆实验(在0.5秒之内完成的自由回忆)

(2008,T12)在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时,最后呈现的材料遗忘少。这种现象称为()A.首因效应B.启动效应C.词优效应D.近因效应

3、(2008,T12)在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时,最后呈现的材料遗忘少。这种现象称为()A.首因效应B.启动效应C.词优效应D.近因效应

在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时,最后呈现的材料遗忘少。这种现象称为()A.词优效应B.首因效应C.启动效应D.近因效应