下列有关言教与身教相结合的原则说法错误的是() A、在长期的思想政治工作实践中，我们党一向把言教与身教紧密结合在一起。B、通过言教，运用马克思主义真理的力量说服群众，团结群众。C、通过身教，以自身的模范行为和人格力量来感化群众，带动群众。D、言教与身教相结合，言教重于身教。以理服人，有理有据。
“身教重于言教”是_________的作用在教育实践中的表现。
"身教重于言教"是___________的作用在教育实战中的表现。
“身教重于言教”体现的德育方法是( )A.说理教育法B.榜样示范法C.情境陶冶法D.实践锻炼法
在学前教育中,言教重于身教,幼儿园教师自身的活动和言行是重要的教育手段。() 此题为判断题(对，错)。
“身教重于言教”是_______作用在教育实践中的表现。
教师在育人过程中，既要言教，又要身教，身教要重于言教。（ ）
请你从思想政治工作的基本方针和原则入手，分析言教与身教相结合，身教重于言教的重要性。
在音乐活动中的语言教育属于（）。A、专门的语言教育B、随机渗透的语言教育C、欣赏的语言教育D、表述的语言教育
“夫同言而信，信其所亲；同命而行，行其所服。”从教育的角度说明（）A、言教的重要性B、身教的重要性C、身教胜于言教D、教育者的人格魅力有利于言教
庭实施心理健康教育的基本要求不包括（）A、父母应坚持自己一贯的教育方式B、身教重于言教C、让孩子自己成长D、快乐比成功更重要
学前儿童语言教育整体结构包括语言教育目标、语言教育内容、语言教育过程和（）四个要素。A、语言教育环境B、语言教育评价C、语言教育方案D、语言教育原则
下面有关言教和身教说法正确的是（）。A、言教重于身教B、身教重于言教C、言教和身教是不能分开的D、二者是密切结合的
在我国，最早提出教师要做到"身教重于言教，以身作则"的教育家是（）。A、孔子B、孟子C、墨子D、荀子
问答题请你从思想政治工作的基本方针和原则入手，分析言教与身教相结合，身教重于言教的重要性。
判断题学生良好品德的形成完全取决于教育者的身教与言教。A对B错
单选题家庭实施心理健康教育的基本要求不包括（）A父母应坚持自己一贯的教育方式B身教重于言教C让孩子自己成长D快乐比成功更重要
单选题“夫同言而信，信其所亲；同命而行，行其所服。”从教育的角度说明（）A言教的重要性B身教的重要性C身教胜于言教D教育者的人格魅力有利于言教
判断题教师在育人过程中，既要言教，又要身教，身教要重于言教。A对B错
填空题“身教重于言教”是____的作用在教育实践中的表现。
单选题下面有关言教和身教说法正确的是（）。A言教重于身教B身教重于言教C言教和身教是不能分开的D二者是密切结合的
单选题（2015山东）“身教重于言教”突出的是()。A陶冶教育法B榜样示范法C实际锻炼法D品德评价法
判断题(2015广东粤东西北)在我国，教育公平的重点是教育机会的公平，重点是促进义务教育均衡发展。()A对B错
判断题“身教重于言教”是替代性强化的作用在教育实践中的表现。A对B错
单选题学前儿童语言教育整体结构包括语言教育目标、语言教育内容、语言教育过程和（）四个要素。A语言教育环境B语言教育评价C语言教育方案D语言教育原则