问答题简述教师在学与教过程中的地位。

问答题
简述教师在学与教过程中的地位。

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相关考题:

简述教师在学与教过程中的地位。

在教育过程中,教师虽然总是处在“教”与“导”的地位,但教与学之间的关系是辩证的。 ( )

为什么呢?( ) 查看材料A.教学过程中,教师是教学的中心,学生处于从属地位B.教师在教学过程中起主导作用C.学生在教学过程中处于主体地位D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动

教学中,教师处于主体地位,教师的教不具有主导作用。( )

在学与教的过程中,要有效传递的主要信息是( )。

在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是( )。A.客体B.主体C.学生依赖教师D.教师代替学生思考

简述小学教育在义务教有中的地位。

为什么呢(  )A.教学过程中,教师是教学的中心,学生处于从属地位B.教师在教学过程中起主导作用C.学生在教学过程中处于主体地位D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动

幼儿教师需要把握最好的“教”就是“不教”的策略意识,加强教师在游戏中的指导作用和主体地位。A对B错

试述在学前儿童数学教育中教师的“教”和儿童的“学”之间的关系?

在护理教学过程中,关于教师与学生的关系的论述正确的是()A、教与学双方是相辅相成的关系B、教学过程中,教师的主体地位通过教学体现的C、教师的主导作用是客观存在的D、学生是教育的对象,又在学习中起主导作用E、教师和学生的关系是护理教学过程中最本质、最主要的关系

简述幼儿教师“教”与幼儿“学”之间的关系。

()是指教师在学前教育活动中所处的地位与身份。A、幼儿园教师B、幼儿园教师角色C、学前教育功能D、学前教育效益

与正规性科学活动相比,非正规性科学活动中()。A、教师在学习过程中干预较少B、教师在学习过程中干预较多C、家长在学习过程中干预较多D、儿童是不参与的

在学与教的过程中,要有效传递的主要信息是()A、教学过程B、教学手段C、教学内容D、教学媒体

简述教师的地位与作用

幼儿教师需要把握最好的“教”是“不教”的策略意识,加强教师在游戏中的指导作用和主体地位。

在学与教的过程中,要有效传递的主要信息是教学内容。

在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()。A、客体B、主体C、学生依赖教师D、教师代替学生思考

判断题幼儿教师需要把握最好的“教”就是“不教”的策略意识,加强教师在游戏中的指导作用和主体地位。A对B错

单选题与正规性科学活动相比,非正规性科学活动中()。A教师在学习过程中干预较少B教师在学习过程中干预较多C家长在学习过程中干预较多D儿童是不参与的

单选题()是指教师在学前教育活动中所处的地位与身份。A幼儿园教师B幼儿园教师角色C学前教育功能D学前教育效益

判断题在学与教的过程中,要有效传递的主要信息是教学内容。A对B错

问答题简述教师的地位与作用

问答题简述幼儿教师“教”与幼儿“学”之间的关系。

多选题在护理教学过程中,关于教师与学生的关系的论述正确的是()A教与学双方是相辅相成的关系B教学过程中,教师的主体地位通过教学体现的C教师的主导作用是客观存在的D学生是教育的对象,又在学习中起主导作用E教师和学生的关系是护理教学过程中最本质、最主要的关系

问答题试述在学前儿童数学教育中教师的“教”和儿童的“学”之间的关系?