填空题以功能为纲编写的教材是根据功能项目____来安排教学内容和顺序的教材。

填空题
以功能为纲编写的教材是根据功能项目____来安排教学内容和顺序的教材。

参考解析

解析:
教材按遵循的主要教学原则可分为课文型、结构型、功能型、结构-功能型、功能-结构型、话题型、文化型。其中,结构型是以结构为纲,根据语法或句型结构的难易程度和词语分布安排教学内容及顺序;功能型是以功能为纲,根据功能项目的常用程度来安排教学内容及顺序。

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拟定考试科目和纲、编写培训教材并组织培训的机构是

教材编写的基本思路是遵循知识的逻辑顺序。( )

教学大纲的制定、教材的编写安排属于教学设计的( ),教师对具体教学内容的选择、取舍以及主次安排等属于教学设计的( ),教师根据不同教学内容选择相应的方法和传媒属于教学设计的( )。A、宏观课程决策B、微观课程决策C、教学决策

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教材排列是将教学内容按一定方式处理后,排出一种程序式系列。以教材内容顺序由易到难、由简到繁,按年级依次出现的,称为();同教材在各个年级反复出现的,称为();用直线式和螺旋式混合交错的,称为()。

教学内容的规定性指()A、以教材为主要依据,围绕使学生理解和掌握教材来准备教学内容B、根据培养目标确定教学内容C、根据教学大纲准备教学内容D、根据教学对象特点准备教学内容

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按照语言结构的难易程度来编排教学内容及,同时又考虑到结构所表达的功能,这类教材属于()的教材。A、结构型B、功能型C、结构——功能型D、功能——结构型

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单选题教学内容的规定性指()A以教材为主要依据,围绕使学生理解和掌握教材来准备教学内容B根据培养目标确定教学内容C根据教学大纲准备教学内容D根据教学对象特点准备教学内容

单选题结构法教材指以()为纲的教材。A认知结构B语言结构(语法)C功能结构

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