单选题斯金纳根据操作条件反应的学习理论,将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序,借助改进的教学机器,使学生能以个别化的方式进行学习。这种教学模式称为()A机器教学B程序教学C强化教学D编程教学

单选题
斯金纳根据操作条件反应的学习理论,将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序,借助改进的教学机器,使学生能以个别化的方式进行学习。这种教学模式称为()
A

机器教学

B

程序教学

C

强化教学

D

编程教学


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( )指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应给予及时强化和反馈使错误率最低。A.程序教学B.组织教学C.个别化教学D.指导教学

斯金纳认为,“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”,所以他建议利用操作条件反射理论安排程序教学,以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是 ( )A.小步子逻辑序列B.要求学生做出积极反应C.及时反馈D.学生自定步调E.低的错误率

根据(),教师在日常的教学活动中要时刻注意自身行为对学生的影响,以身作则,为学生树立榜样。A、班杜拉的社会学习理论B、斯金纳的操作条件反射理论C、埃里克森的人格发展理论D、罗杰斯的人本主义理论

斯金纳根据操作条件反射的学习理论,将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序,借助改进的教学机器,使学生能以个别化的方式进行学习。这种教学模式称为() A、机器教学B、程序教学C、强化教学D、编程教学

斯金纳提出的学习理论被称为().A.经典条件作用B.操作条件作用C.试误说D.社会学习理论

斯金纳认为,“教学就是安排可能发生强化的事件促进学习”,所以他建议利用操作条件反射的理论安排程序教学,以便更有效地呈现与学习教材,其程序教学的基本原则是()A、小步子逻辑序列B、要求学生作出积极的反应C、及时反馈D、学生自定步调E、低的错误率

斯金纳用自己发明的一种学习装置“斯金纳箱”实验创立了()学习理论.A、操作性条件反射B、经典性条件反射C、联结派D、认知派

尽管世界上第一台教学机器的发明人和使用者是____,但是程序教学的兴起主要归功于____关于操作条件反射和积极强化的理论和他设计的便于及时强化的程序教学机器和便于进行程序教学的程序。()A.斯金纳克劳德B.普莱西斯金纳C.克劳德普莱西D.克劳德斯金纳

行为疗法的理论基础是A.巴甫洛夫的经典条件反射B.斯金纳的操作条件反射C.巴甫洛夫的经典条件反射,斯金纳的操作条件反射及社会学习理论D.社会学习理论E.学习理论

斯金纳操作条件反射学习理论的核心是( )A、动机 B、练习C、强化 D、及时反馈

按斯金纳的观点,为了尽量有效地巩固学习者的反应,有必要()。A、在反应后即时强化B、先给予刺激,再观察其反应C、将教材抽象化D、将教学内容系统化

斯金纳(Skinner,B.F.)改进和发展了教学机器,以其新行为主义的强化理论为基础创立了程序教学法。

在上实验课时,老师先借助于视听媒体给学生观看实验的操作过程,然后再进行实验。这种应用视听媒体的方式被称为()。A、个别化教学B、补充式教学C、主体式教学D、示范式教学

斯金纳根据操作条件反应的学习理论,将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序,借助改进的教学机器,使学生能以个别化的方式进行学习。这种教学模式称为()A、机器教学B、程序教学C、强化教学D、编程教学

强化理论以斯金纳的()为基础A、操作理论B、条件反射理论C、需要层次理论D、操作性学习理论

行为主义的理论来源有()A、巴甫洛夫的经典条件作用理论论B、斯金纳的操作性条件作用理论C、斯金纳的社会学习理论D、班杜拉的社会学习理

“斯金纳箱”是用来研究()的。A、经典性条件反射B、操作性条件反射C、认知学习理论D、社会学习理论

以下选项不是斯金纳的主要观点的是()A、强化原理B、工具性条件反射的学习理论C、行为矫正D、操作条件作用学习理论

操作条件作用学习理论的创始人是()A、华生B、斯金纳C、班杜拉D、多拉德

在个别化教学中,程序教学的发明人是()。A、斯金纳B、普莱西C、布鲁纳D、加涅

斯金纳认为,“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”,所以他建议利用操作条件反射理论安排程序教学,以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是()A、小步子逻辑序列B、要求学生做出积极反应C、及时反馈D、学生自定步调E、低的错误率

()指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈,使错误率最低。A、程序教学B、组织教学C、个别化教学D、指导教学

斯金纳将反应区分为()A、应答反应B、操作反应C、条件反应D、无条件反应E、非条件反应

单选题将教材分成若干小步子,学生自定学习步调,并对所学内容进行积极反应,给予及时强化和反馈使错误率最低,这属于(  )。A程序教学B组织教学C个别化教学D指导教学

单选题下列哪位教育学家提出了将教材分成连续的小步子,严格按照逻辑编成程序从而进行自动教学的程序教学法?(  )A布鲁姆B斯金纳C罗杰斯D布鲁纳

单选题()指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈使错误率最低。A程序教学B组织教学C个别化教学D指导教学

单选题新行为主义者斯金纳的理论基础为:()A经典条件反射B社会学习理论C刺激—反应模式D操作条件反射