填空题角色扮演比较适用于训练态度仪容和（）等人际关系技能。

填空题
角色扮演比较适用于训练态度仪容和（）等人际关系技能。

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态度型培训法主耍针对行为调整和心理训练,具体方法包括()。 A、角色扮演法B、拓展训练C、管理者训练D、模拟训
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角色扮演法比较适用于训练态度仪容和言谈举止等人际关系技能。( ) 此题为判断题(对，错)。
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与角色扮演法相比,模拟训练法更侧重于（ ）A．操作技能的培训B．反应评估C．分析问题,解决问题能力的培训D．晋升前的人际关系训练
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适用于提高培训对象沟通技能的教学方法有A.角色扮演B.头脑风暴C.小组讨论S 适用于提高培训对象沟通技能的教学方法有A.角色扮演B.头脑风暴C.小组讨论D.模拟训练E.案例分析
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适用于提高培训对象的沟通技能的教学方法有 A、角色扮演B、头脑风暴C、小组讨论D、模拟训练E、案例分析
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态度型培训法主要针对行为调整和心理训练，具体包括( )等方法。A:角色扮演法B:拓展训练C:敏感性训练D:模拟训练E:管理者训练
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角色扮演主要用于培训A.态度和信念B.态度和价值观C.知识和行为D.态度和技能E.知识和技能
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态度型培训法主要针对行为调整和心理训练，具体包括（　　）等方法。A.角色扮演法B.拓展训练C.敏感性训练D.模拟训练E.管理者训练
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不属于角色扮演法的优点的是（）。A、生动形象且给听讲者以新近感B、活动集中，有利于培训专业技能C、可训练态度仪容和言谈举止D、提高人的观察能力和解决问题的能力
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角色扮演比较适用于训练态度仪容和（）等人际关系技能。
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适用于训练态度仪容和言谈举止等人际关系的技能以及新员工、岗位轮换和职位晋升的员工，主要目的是为了尽快适应新岗位和新环境的人力资源开发方式是（）A、视听教学B、操作示范法C、讲授培训法D、角色扮演法
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下列对角色扮演法的描述不正确的是（）。A、这种方法往往在一个模拟真实的情景中进行B、受训者要扮演的角色常常是工作情景中经常碰到的人C、要求角色扮演者根据对角色的理解随意发挥D、比较适用于培训人际关系技能
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比较适用于培训人际关系技能的培训方法是（）。A、研讨会B、授课C、角色扮演法D、电影
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与角色扮演法相比，模拟训练法更侧重于（）。A、操作技能的培训B、反应评估C、分析问题、解决问题能力的培训D、晋升前的人际关系训练
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态度型培训法包括（）A、角色扮演法B、拓展训练C、管理者训练D、敏感性训练E、模拟训练
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改善人际关系的心理学技术有两大类。第一类是综合性的方法，可以同时改善人们的自我意识、移情能力和社交技能。这类方法主要有敏感性训练和角色扮演等。主要方法有（）A、敏感性训练B、角色扮演C、与他人沟通
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涉及人际关系的培训以及在决策、管理技能、访谈等培训中使用的方法是（）。A、文件事务处理训练法B、角色扮演法C、管理游戏法D、无领导小组讨论法
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角色扮演主要用于培训（）A、态度和信念B、态度和价值观C、知识和行为D、态度和技能E、知识和技能
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适用于培养个体态度、价值观和人格的教育培训方法为（）。A、模拟训练法B、形象训练法C、自我开发支持法D、角色扮演法
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多选题改善人际关系的心理学技术有两大类。第一类是综合性的方法，可以同时改善人们的自我意识、移情能力和社交技能。这类方法主要有敏感性训练和角色扮演等。主要方法有（）A敏感性训练B角色扮演C与他人沟通
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单选题与角色扮演法相比，模拟训练法更侧重于（）A角色行为能力的培训B分析问题、解决问题能力的培训C操作技能的培训D晋升前的人际关系训练
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单选题下列对角色扮演法的描述不正确的是（）。A这种方法往往在一个模拟真实的情景中进行B受训者要扮演的角色常常是工作情景中经常碰到的人C要求角色扮演者根据对角色的理解随意发挥D比较适用于培训人际关系技能
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单选题角色扮演主要用于培训（）A态度和信念B态度和价值观C知识和行为D态度和技能E知识和技能
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单选题与角色扮演法相比，模拟训练法更侧重于（）。A操作技能的培训B反应评估C分析问题、解决问题能力的培训D晋升前的人际关系训练
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单选题适用于培养个体态度、价值观和人格的教育培训方法为（）A模拟训练法B形象训练法C自我开发支持法D角色扮演法
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单选题比较适用于培训人际关系技能的培训方法是（）。A研讨会B授课C角色扮演法D电影
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单选题涉及人际关系的培训以及在决策、管理技能、访谈等培训中使用的方法是（）。A文件事务处理训练法B角色扮演法C管理游戏法D无领导小组讨论法
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