单选题美国图书馆学家美国麦维尔·杜威的著作为()A《论公共图书馆》B《图书馆纪要》C《十进制图书分类法》D《图书馆通论》

单选题
美国图书馆学家美国麦维尔·杜威的著作为()
A

《论公共图书馆》

B

《图书馆纪要》

C

《十进制图书分类法》

D

《图书馆通论》


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相关考题:

美国心理学家()曾说:“凡客观存在的事物都有其数量。”。A、桑代克B、卡特尔C、麦考尔D、斯金纳

被誉为预算控制方面第一本专著是:()A、1921年美国颁布的《预算与会计法案》B、1922年麦金西所著的《预算控制》C、1922年美国颁布的《预算与会计法案》D、1921年麦金西所著的《预算控制》

胡适的故乡是安徽(),在美国()大学师从哲学家杜威,()周岁担任北大教授,与他一样师从杜威的还有中国著名哲学家()

美国后期浪漫主义文学的代表是()A.欧文B.库柏C.麦尔维尔D.霍桑E.惠特曼

美国图书馆学家美国麦维尔·杜威的著作为()A、《论公共图书馆》B、《图书馆纪要》C、《十进制图书分类法》D、《图书馆通论》

《美国的民主》一书的作者是()。A、波兹曼B、麦克卢汉C、托克维尔D、杜威

二元经济理论的提出者是()A、美国未来学家托夫勒B、美国社会学家帕森斯C、美国经济学家舒尔茨D、美国经济学家刘易斯

认为“课程是学校针对某些机构或个人进行的有计划地指导学习的活动”的是()A、美国教育学家史点豪斯B、英国教育学家克尔C、美国教育学家阿尔维尔特D、英国教育学家贝尔

将课程定义为“课程是通过各种有效的实践活动,努力把教育的基本原理、特点传授给学生”的是()A、美国教育学家史点豪斯B、英国教育学家克尔C、美国教育学家阿尔维尔特D、英国教育学家贝尔

美国传播学者麦罗维茨提出了()理论。

美国哲学家杜威提出了著名的“概念论实用主义”学说。

1927年,哪位美国教育家来华推行设计教学法?()A、杜威B、麦柯尔C、克伯屈D、柏克赫斯特

“美国想象力最辉煌的表达”的麦尔维尔的作品()。

机能主义学派的创始人是美国心理学家铁钦纳和美国哲学家约翰•杜威()

真正使教育心理学成为一门独立学科的是美国心理学家()。A、杜威B、布鲁纳C、桑代克D、卡特尔

自然主义教育思想的作品《爱弥尔》是由以下哪位教育家所著()A、捷克的夸美钮斯B、法国的卢梭C、美国的杜威D、法国的赫尔巴特

集中编目思想是美国图书馆学家()提出来的。

提出“两级传播论”的美国社会学家是()。A、拉斯韦尔B、麦克卢汉C、拉扎斯菲尔德D、麦库姆斯

1904年由()化学家维尔纳叶研制成功。A、美国B、法国C、英国D、俄罗斯

美国心理学家()在1989年提出个体成长的公式:经验+反思=成长。 A、波斯纳B、杜威C、黑格尔

单选题美国心理学家()曾提出:“凡客观存在的事物都有其数量”的观点。A桑代克B卡特尔C麦考尔D斯金纳

单选题1927年,哪位美国教育家来华推行设计教学法?()A杜威B麦柯尔C克伯屈D柏克赫斯特

单选题《美国的民主》一书的作者是()。A波兹曼B麦克卢汉C托克维尔D杜威

单选题美国心理学家()在1989年提出个体成长的公式:经验+反思=成长。A波斯纳B杜威C黑格尔

填空题“美国想象力最辉煌的表达”的麦尔维尔的作品()。

单选题将课程定义为“课程是通过各种有效的实践活动,努力把教育的基本原理、特点传授给学生”的是()A美国教育学家史点豪斯B英国教育学家克尔C美国教育学家阿尔维尔特D英国教育学家贝尔

单选题认为“课程是学校针对某些机构或个人进行的有计划地指导学习的活动”的是()A美国教育学家史点豪斯B英国教育学家克尔C美国教育学家阿尔维尔特D英国教育学家贝尔