素质测评的理论基础是:1918年,桑代克提出的凡客观存在的事物都有其数量。() 此题为判断题(对，错)。
”一两的遗传胜过一吨的教育”是()的观点。 A.美国心理学家华生B.英国心理学家高尔顿C.德国心理学家斯腾D.美国心理学家霍尔
什么是证据()。 A、经验B、事实，客观存在的事物C、实例，实际存在的案例D、专家意见，经过科学验证、被公认的观点
美国心理学家()曾说：“凡客观存在的事物都有其数量。”。A、桑代克B、卡特尔C、麦考尔D、斯金纳
美国心理学家舒茨提出每个人都有()最基本的人际关系需要。 A.包容需要B.控制需要C.感情需要D.交往需要
素质测评的理论基础,1918年,()提出:“凡客观存在的事物都有其数量”1939年,麦柯尔进一步指出:凡有其数量的事物都可能测量”
提出需要层次的美国心理学家是__________。
“凡是客观存在的事物都有其数量”的观点为心理测量的可能性提供了支持。提出者是现代心理测量学创始人A.波林B.推孟C.桑代克D.麦柯尔
按照美国心理学家布鲁纳的观点，人们通过哪些方式认识事物？
达尔文的《物种起源》的中心观点是任何事物都有其存在的价值。
情绪和情感是指人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验。请问美国心理学家马斯洛提出的健康情绪的六个特征是什么？
“一两的遗传胜过一顿的教育”是（）的观点。A、英国心理学家高尔顿B、美国心理学家霍尔C、美国心理学家华生D、德国心理学家斯腾
“一两的遗传胜过一顿的教育”是哪位心理学家的观点。（）A、英国心理学家高尔顿B、美国心理学家华生C、德国心理学家斯腾D、美国心理学家霍尔
发现法是美国认知派心理学家布鲁纳根据其“（）”的理论提出的一种教学方法。
早在19世纪末，美国心理学家威廉*詹姆斯就曾提出存在的两种记忆：即（）和（）。
美国生理和心理学家_________提出“成熟势力说”，强调成熟机制对人的身心发展的决定作用，并通过双生子爬梯试验来证明他的观点。
感觉统合是由（）心理学家、南加州大学的爱尔斯博士在1969年提出的一个研究观点。A、美国B、德国C、英国D、日本
根据美国组织行为学者约翰.伊凡斯维其的观点，绩效考核的目的是什么？
填空题早在19世纪末，美国心理学家威廉*詹姆斯就曾提出存在的两种记忆：即（）和（）。
多选题柯美雅定律：世上没有十全十美的东西，所以任何东西都有改革的余地。提出者：美国社会心理学家M·R·柯美雅。你认为下面表述正确的是：（）。A完美是追求的目标，但事物永远达不到完美。B通过努力，任何事物都能变得更好。C一项事物已经完美了，我们无须努力了。
单选题感觉统合是由（）心理学家、南加州大学的爱尔斯博士在1969年提出的一个研究观点。A美国B德国C英国D日本
填空题1947年美国心理学家布鲁纳提出了（）的概念，用以表示他对知觉的一种新观点。
单选题“一两的遗传胜过一顿的教育”是哪位心理学家的观点。（）A英国心理学家高尔顿B美国心理学家华生C德国心理学家斯腾D美国心理学家霍尔
问答题按照美国心理学家布鲁纳的观点，人们通过哪些方式认识事物？
填空题美国心理学家华生认为（）对儿童影响有重要意义，提出了（）儿童发展的观点。