美国心理学家()曾说:“凡客观存在的事物都有其数量。”。A、桑代克B、卡特尔C、麦考尔D、斯金纳

美国心理学家()曾说:“凡客观存在的事物都有其数量。”。

A、桑代克

B、卡特尔

C、麦考尔

D、斯金纳


相关考题:

美国著名的教育家和心理学家()的发现学习理论。 A、桑代克B、斯金纳C、布鲁纳D、加涅

素质测评的理论基础是:1918年,桑代克提出的凡客观存在的事物都有其数量。() 此题为判断题(对,错)。

1890年,()在《心理》杂志上发表《心理测验与测量》一文,在心理学历史上首次提出了“心理测验”这个术语。A、桑代克B、卡特尔C、麦考尔D、斯金纳

素质测评的理论基础,1918年,()提出:“凡客观存在的事物都有其数量”1939年,麦柯尔进一步指出:凡有其数量的事物都可能测量”

成熟学说的代表人物是美国心理学家()。 A、华生B、格塞尔C、桑代克D、斯金纳

提出能力的二因素说的心理学家是A.桑代克B.斯皮尔曼C.卡特尔D.瑟斯顿

“凡是客观存在的事物都有其数量”的观点为心理测量的可能性提供了支持。提出者是现代心理测量学创始人A.波林B.推孟C.桑代克D.麦柯尔

1903年,美国心理学家()编著出版的《教育心理学》。A斯金纳B布鲁纳C华生D桑代克

先行组织者”的提出者是美国著名心理学家()。A斯金纳B布鲁纳C奥苏贝尔D桑代克