技能是一种活动方式，属于动作经验，与属于认知经验的知识是相同的。 （ ）
加涅根据不同的学习结果将学习分成（ ）。A．智慧技能B．认知策略C．经验学习D．行为训练E．动作技能
根据现代认知心理学的观点，技能本质上是（ ）A、 习惯性动作B、 陈述性知识C、 程序性知识D、 经验性知识
加涅的分类理论将认知学习分为()．A．言语信息、智力技能、认知策略B．知识信息、智力技能、动作技能C．言语信息、动作技能、认知策略D．智力技能、动作技能、认知策略
技能属于动作经验，因此，技能也就是认知经验的知识。（ ）
学习迁移就是一种学习对另一中学习的影响。即学生获得的知识经验、认知结构、动作技能、学习策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。()
根据现代认知心理学的观点，技能本质上是（ ）。A．习惯性动作B．陈述性知识C．程序性知识D．经验性知识
学生动作技能的形成需要有一定的外部条件，下列选项中，属于动作技能形成的外部条件的是【】A: 有良好的人格特征B: 有科学的指导和示范C: 有学习动作技能的动机D: 有较丰富的知识经验
一个汽车潜在消费者的素质由（）、（）、（）组成。A、知识、收入、经验B、知识、经验、技能C、收入、经验、技能D、收入、知识、技能
程序性知识包括两种，即（）A、动作技能与心智技能B、感性知识与理性知识C、心智技能与认知策略D、直接经验与间接经验
技能实质上是一种（）A、认知经验B、动作经验C、习惯D、本能
下列关于知识与技能的表述，不正确的是（）A、技能是通过练习在个体身上巩固了的动作方式B、知识是一种认知性的经验C、技能的学习要解决的是能不能做问题D、技能是掌握知识的前提，并制约其发展
加涅的分类理论将认知学习分为（）。A、言语信息、智力技能、认知策略B、知识信息、智力技能、动作技能C、言语信息、动作技能、认知策略D、智力技能、动作技能、认知策略
加涅根据不同的学习结果将学习分成（）。A、智慧技能B、认知策略C、经验学习D、行为训练E、动作技能
玩沙、玩水包含（）。A、运动技能B、认知技能C、知识经验D、情感态度
技能的学习包括哪些：（）A、知识的学习B、经验的学习C、认知技能的学习D、运动技能的学习E、游戏技能的学习
从技能的定义上看，技能的典型特征是（）A、与知识经验是相互联系的B、通过练习而形成的C、接近自动化的动作系统D、复杂的动作系统E、完善化的经验系统
多选题技能的学习包括哪些：（）A知识的学习B经验的学习C认知技能的学习D运动技能的学习E游戏技能的学习
多选题玩沙、玩水包含（）。A运动技能B认知技能C知识经验D情感态度
单选题加涅的分类理论将认知学习分为（）A言语信息、智力技能、认知策略B知识信息、智力技能、动作技能C言语信息、动作技能、认知策略D智力技能、动作技能、认知策略
判断题技能是一种活动方式，属于动作经验，与属于认知经验的知识是相同的。（）A对B错
单选题下列关于知识与技能的表述，不正确的是（）A技能是通过练习在个体身上巩固了的动作方式B知识是一种认知性的经验C技能的学习要解决的是能不能做问题D技能是掌握知识的前提，并制约其发展
单选题技能实质上是一种（）A认知经验B动作经验C习惯D本能
多选题加涅根据不同的学习结果将学习分成（）。A智慧技能B认知策略C经验学习D行为训练E动作技能
单选题程序性知识包括两种，即（）A动作技能与心智技能B感性知识与理性知识C心智技能与认知策略D直接经验与间接经验
单选题根据现代认知心理学的观点，技能本质上是（ ）。A习惯性动作B陈述性知识C程序性知识D经验性知识
单选题在知识经验基础上，按一定的方式进行反复练习或由于模仿而形成的技能是（ ）。A初级技能B高级技能C动作技能D智力技能