判断题研究表明,人类的智力差异从低到高表现为许多不同的层次,其分布基本上呈两头多、中间少的分布形式。A对B错

判断题
研究表明,人类的智力差异从低到高表现为许多不同的层次,其分布基本上呈两头多、中间少的分布形式。
A

B


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相关考题:

人类的智力分布基本上呈( )。A.倒U型曲线B.偏态分布形式C.U型曲线D.正态分布形式

如果数据的次数分布是“两头小、中间大”,即靠近中间的变量值分布的次数多,靠近两端的变量值分布的次数少,这种分布类型属于( )。A.钟型分布B.U型分布C.J型分布D.洛伦兹分布

国内外有关的研究表明:智力水平在人口总体中表现两头小,中间大,呈偏态分布。()

研究表明,人类的智力水平分布趋势是( )。A.负偏态分布B.正偏态分布C.无规律D.常态分布

从整体上看,人类的智力分布基本呈现为(  )。A.正态分布B.偏态分布C.D型分布D.L型分布

生产处于正常状态直方图的形状特征是()。A、中间高两边低、呈对称分布B、中间低两边高、呈不对称分布C、中间低两边高、呈对称分布D、中间高两边低、呈不对称分布

研究表明,人类的智力差异从低到高表现为许多不同的层次,其分布基本上呈两头少、中间多的正态分布形式。

如果数据的次数分布是“两头小、中间大”,即靠近中间的变量值分布的次数多,靠近两端的变量值分布的次数少,这种分布类型属于( )。A、钟型分布B、U型分布C、J型分布D、洛伦兹分布

研究表明,人类的智力差异从低到高表现为许多不同的层次,其分布基本上呈两头多、中间少的分布形式。

在全人口中,智力分布基本上呈常态分布:两头大中间小。

在智力发展水平上,人类的智力分布基本上呈现的形态是()A、两头小B、中间大C、正态分布D、偏态分布

心理学家经过大量测验研究基本上得到一个共同的结论,即人的智力水平的个别差异在一般人口中测量是两头小中间大,呈常态曲线分布:临界状态的IQ分布在()A、70以下B、70~79C、80~120D、120以上

“两头大,中间小”的统计分布称为(),“两头大,中间小”的统计分布称为()。

角焊缝的剪应力分布规律是()。A、均匀分布B、波浪形分布C、两头小,中间大D、两头大,中间小

寿险公司绩效考核中采取的强制分配法,在确定优秀、合格、不合格等级人数比例时遵循的是正态分布规律,即()。A、按“从小到大”分布B、按“两头大,中间小”分布C、按“两头小,中间大”分布D、按“从大到小”分布

能力发展水平上的差异的特点是()。A、就人数来讲呈正态分布,两头人数少、中间人数多B、智力超常儿童的人数远比智力落后儿童的人数多C、智力水平的高低决定了一个人成就的大小D、主要表现在感知力、想象力以及人的特殊能力方面

心理学研究表明,人的智力水平呈()A、正偏态分布B、正态分布C、负偏态分布D、非常态分布

社会经济现象多呈()分布。 甲、对称分布; 乙、U型分布; 丙、“两头小,中间大”分布; 丁、“两头大,中间小”分布A、甲、丙B、甲、丁C、乙、丙D、乙、丁

单选题在智力发展水平上,人类的智力分布基本上呈现的形态是()A两头小B中间大C正态分布D偏态分布

判断题研究表明,人类的智力差异从低到高表现为许多不同的层次,其分布基本上呈两头少、中间多的正态分布形式。A对B错

单选题心理学研究表明,人的智力水平呈()A正偏态分布B正态分布C负偏态分布D非常态分布

多选题学生智商分数的分布图形的特点()A常态分布B偏态分布C两头小、中间大D两头大、中间小

单选题能力水平分布表现为常态分布()A两头大,中间小B两头小,中间大C各占50%D老年人占多数E少年儿童占多数

单选题人类的智力分布基本上呈(  )。A倒U型曲线B偏态分布形式CU型曲线D正态分布形式

单选题心理学家经过大量测验研究基本上得到一个共同的结论,即人的智力水平的个别差异在一般人口中测量是两头小中间大,呈常态曲线分布:临界状态的IQ分布在()A70以下B70~79C80~120D120以上

单选题社会经济现象多呈()分布。 甲、对称分布; 乙、U型分布; 丙、“两头小,中间大”分布; 丁、“两头大,中间小”分布A甲、丙B甲、丁C乙、丙D乙、丁

单选题心理学研究表明,人的智力水平分布呈(  )。A正偏态分布B负偏态分布C正态分布D无规律