研究表明,人类的智力差异从低到高表现为许多不同的层次,其分布基本上呈两头少、中间多的正态分布形式。

研究表明,人类的智力差异从低到高表现为许多不同的层次,其分布基本上呈两头少、中间多的正态分布形式。


相关考题:

心理学研究表明,人的智力分布呈现( )。A.正偏态分布B.负偏态分布C.正太分布D .无规律

师爱内容由低到高表现为三个层次:首先是_________;其次是_________;第三是_________。

根据马斯洛的需要层次理论,人类由低到高的五种基本需要是:生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要和__________的需要。

不符合马斯洛的人类基本需要层次理论的内容是()。 A、人类的基本需要包括从低到高的五个层次B、低层次的需要相对满足后就将向高一层次的需要发展C、愈到高层的需要,得到满足的百分比愈少D、五个层次满足的顺序是完全固定不变的E、人类基本需要被满足的程度与健康程度成正比

人类从一开始就存在个体间的差异,随着人类分布范围的扩大,这种差异自然会表现为种族间的差异。() 此题为判断题(对,错)。

教师资格考试:马斯洛认为人的需要是由低到高依次排成一定的层次,其基本需要有( ) 马斯洛认为人的需要是由低到高依次排成一定的层次,其基本需要有()A.三种B.四种C.五种D.六种

从总体上看,人类的智力分布基本呈现为__________。A.正态分布B.偏态分布C.U型分布D.L型分布

研究表明,人类的智力水平分布趋势是( )。A.负偏态分布B.正偏态分布C.无规律D.常态分布

根据马斯洛的需要层次理论,人类由低到高的五种基本需要是:生理需要、安全需要、归属和爱的需要、( )的需要和( )的需要。

目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是()。A.男优于女B.男女总体水平大致相等C.女优于男D.男性智力分布的离散程度比女性小

心理研究表明,全体人口的智力水平符合()A.正态分布B.二项分布C.泊松分布D.卡方分布

从整体上看,人类的智力分布基本呈现为(  )。A.正态分布B.偏态分布C.D型分布D.L型分布

马斯洛把人的需要归纳为五个层次,并且由低到高形成阶梯。其基本内容是什么?

根据马斯洛的理论对人类基本需要各层次间关系的理解正确的是()。A、需要层次上移后满足需要的差异性很小B、不同层次的需要会出现重叠甚至颠倒C、所有需要都必须立即和持续地给予满足D、不同层次的需要的位置是固定不变的E、各需要层次有其独立性不会相互影响

研究表明,人类的智力差异从低到高表现为许多不同的层次,其分布基本上呈两头多、中间少的分布形式。

马斯洛的需求层次论认为,人类的需要可以有低到高顺序排列成不同的层次,在不同时期各种需要对行为的支配力量不同。

在智力发展水平上,人类的智力分布基本上呈现的形态是()A、两头小B、中间大C、正态分布D、偏态分布

心理学研究表明,人的智力水平呈()A、正偏态分布B、正态分布C、负偏态分布D、非常态分布

单选题在智力发展水平上,人类的智力分布基本上呈现的形态是()A两头小B中间大C正态分布D偏态分布

判断题研究表明,人类的智力差异从低到高表现为许多不同的层次,其分布基本上呈两头少、中间多的正态分布形式。A对B错

单选题心理学研究表明,人的智力水平呈()A正偏态分布B正态分布C负偏态分布D非常态分布

问答题简述马斯洛需要层次理论的基本观点。人类的主要需要分为五个层次,由低到高依次为:

问答题马斯洛把人的需要归纳为五个层次,并且由低到高形成阶梯。其基本内容是什么?

判断题研究表明,人类的智力差异从低到高表现为许多不同的层次,其分布基本上呈两头多、中间少的分布形式。A对B错

单选题根据马斯洛的人类基本需要层次理论,产生自我实现需要的前提是()A强调动力和人的需要概念,促发人的本能的个体B人类受许多基本需要支配,引导人类产生人际关系需要的个体C从低到高都完全实现了,自然产生自我实现需要的个体D人生中各层次的需要不断变化,实现人际间关系需要的个体E完全成熟的,具有自主、创造、独立、良好的人际关系的个体

单选题以下说法欠妥的是()A人类受许多基本需要支配,并引导人类发生行为,直至需要满足B当高层次的需要得到了满足,就达到了自我实现的境界CMaslow理论有五个不同的层次,从低到高排列D人在不同阶段有不同的需要,人一生中需要在不断变化EMaslow认为需要有先后层次倾向,从低到高依次满足

判断题马斯洛的需求层次论认为,人类的需要可以有低到高顺序排列成不同的层次,在不同时期各种需要对行为的支配力量不同。A对B错