对危重患者在监护病房的情境中观察情绪和行为反应的方法为A.自然观察B.控制观察C.实验观察D.测验观察E.以上都是
情境测验属于行为观察法的一种，它是将被试置于特定情境下，由主试观察被试的行为反应，从而判定人格的方法。()
面对同样的挫折情境,个体的认知不同会产生不同的情绪和行为反应。() 此题为判断题(对，错)。
患儿，4岁。因麻疹入院治疗。应将其安置在A．危重病房B．普通病房C．隔离病房D．急诊病房E．心电监护病房
患者，女性，39岁。因左侧肺炎入院，应将其安置在A．危重病房B．普通病房C．隔离病房D．急诊病房E．心电监护病房
患儿4岁,因麻疹入院治疗,应将其安置在A.危重病房B.普通病房C.急诊病房SXB 患儿4岁，因麻疹入院治疗，应将其安置在A.危重病房B.普通病房C.急诊病房D.心电监护病房E.隔离病房
ABC理论认为,个人对刺激情境的认知解释和评价,才是引起___的直接原因。 A、态度B、行为C、情感反应D、情绪反应
患儿6岁，因麻疹入院治疗，应将其安置在A、危重病房B、普通病房C、隔离病房D、急诊病房E、心电监护病房
患者因支气管哮喘发作入院，应将其安置在A、危重病房B、普通病房C、隔离病房D、急诊病房E、心电监护病房
对危重病人在监护病房的情境中观察情绪和行为反应的方法为（）A、自然观察B、控制观察C、实验观察D、测验观察
（）是指情绪已经被激发后，对情绪反应趋势如心理体验、行为表达、生理反应等施加影响，表现为降低或增强情绪反应的行为过程。A、情绪选择B、情境修正C、注意分配D、反应调整
人际关系受哪些社会因素制约（）A、当时的情境B、行为发动者和行为反应者的情绪C、行为发动者和行为反应者的角色与地位D、行为发动者和行为反应者的个人心理特点
人际关系所受的社会因素的制约有（）A、当时的情境B、行为发动者和行为反应者的情绪C、行为发动者和行为反应者的角色与地位D、行为发动者和行为反应者的个人心理特点
对危重患者在监护病房的情境中观察情绪和行为反应的方法为（）A、自然观察B、控制观察C、实验观察D、测验观察E、以上都是
下列儿科病房设置中，设在病房中央，靠近危重病室，以利于观察和抢救危重患儿的是（）。A、游戏室B、护士办公室C、治疗室D、盥洗室
患者，男，21岁。主诉：淋雨后高热、咳嗽3天。诊断为“右侧大叶性肺炎”入院。护士应将该患者安置在（）A、危重病房B、普通病房C、隔离病房D、急诊病房E、心电监护病房
某病人由于心肌梗死进入监护病房后得了“ICU综合征”，是指病人所产生的（ ）A、意识改变和情绪反应B、意识改变和行为异常C、感觉异常和知觉异常D、情绪反应和意志改变E、以上都不是
多选题下列属于控制观察法的有（）A在装有单向玻璃的病房对自闭症患儿与同伴交流和游戏活动进行的观察B对重症监护病房里烧伤患者的心理反应进行的观察C康复治疗师通过康复治疗对患者的心理活动和行为方式进行的观察D护士巡视病房等对患者的心理活动和行为方式进行的观察E幼儿园里老师对正在做游戏的小朋友进行的观察
单选题某病人，由于急性胰腺炎被送入监护病房，入监护病房后病人得了“ICU综合征”。所谓的“ICU综合征”是指病人进入监护病房后所产生的（ ）。A情绪反应和意志改变B认知改变和情绪反应C感觉异常和知觉异常D意识改变和行为异常E以上都不是
单选题对危重患者在监护病房的情境中观察情绪和行为反应的方法为（）A自然观察B控制观察C实验观察D测验观察E测验法
单选题患者，男，21岁。主诉：淋雨后高热、咳嗽3天。诊断为“右侧大叶性肺炎”入院。护士应将该患者安置在（）A危重病房B普通病房C隔离病房D急诊病房E心电监护病房
单选题某病人由于心肌梗死进入监护病房后得了“ICU综合征”，是指病人所产生的（ ）A意识改变和情绪反应B意识改变和行为异常C感觉异常和知觉异常D情绪反应和意志改变E以上都不是
单选题对危重患者在监护病房的情境中观察情绪和行为反应的方法为（）A自然观察B控制观察C实验观察D测验观察E以上都是
单选题患儿6岁，因麻疹入院治疗，应将其安置在（）A危重病房B普通病房C隔离病房D急诊病房E心电监护病房
单选题患者女性，39岁，因左侧肺炎入院，应将其安置在A危重病房B普通病房C隔离病房D急诊病房E心电监护病房
判断题情境测验属于行为观察法的一种，它是将被试置于特定情境下，由主试观察被试的行为反应，从而判定人格的方法。A对B错
单选题（）是指情绪已经被激发后，对情绪反应趋势如心理体验、行为表达、生理反应等施加影响，表现为降低或增强情绪反应的行为过程。A情绪选择B情境修正C注意分配D反应调整