()当代西方学校德育流派中最负盛名的教育理论,它被誉为现代学校德育的“基石”。 A.认知发展道德教育理论B.人本主义道德教育理论C.社会学习道德教育理论D.理论学习道德教育理论
被誉为“教育学之父”的捷克教育家______于1657年发表的《大教学论》，是近代最早的一本教育学专著。
青少年认知发展的主要理论包括( )。 A、认知论B、认知发展阶段论C、道德发展论D、社会认知论
儿童心理认知四个阶段的发展论，其提出者是（ ）。A．洛克B．皮亚杰C．孟子D．荀子
被称为“现代德育认知发展理论之父”,于20世纪70年代提出了著名的道德认知发展理论的是科尔伯格。() 此题为判断题(对，错)。
提出道德认知发展阶段论,并用“道德两难法”研究儿童道德和教育问题的教育家是()。 A.杜德海姆B.杜威C.班杜拉D.柯尔伯格
被誉为“现代人之父”的是约翰·洛克。() 此题为判断题(对，错)。
被誉为现代学校德育“开山之父”的心理学家是（）。A.弗雷德纽曼B.维果茨基C.路易斯拉斯D.劳伦斯科尔伯格
提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是（）A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯塔洛齐D.柯尔伯格
学校德育目的构成的三因素论中的三因素是()。A.道德认知、道德情感、道德信念B.道德意志，道德行为、道德情感C.道德意志、道德信念、道德行为D.道德认知、道德情感、道德行为
提出新的儿童发展观“白板”说和绅士教育论的教育家是（）。A夸美纽斯B洛克C裴斯泰洛齐D赫尔巴特
提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是（）。A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯塔洛齐D、柯尔伯格
被誉为“现代奥林匹克之父”的教育家是法国人萨马兰奇。
提出程序存储概念，奠定现代计算机基础，被誉为计算机之父的是谁？
被认为是“现代教育学之父”的教育家是（）。A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、卢梭D、洛克
在美国公立学校发展史上做出杰出贡献，并被誉为“美国公立学校之父”的教育家是（）。
法国教育家皮（），被誉为“现代奥林匹克运动之父”。
提出“道德认知发展论”、被誉为“现代学校德育开山之父”的教育家是洛克。
被誉为现代学校德育“开山之父”的心理学家是（）。A、弗雷德·纽曼B、维果茨基C、路易斯·拉斯D、劳伦斯·科尔伯格
填空题法国教育家皮（），被誉为“现代奥林匹克运动之父”。
单选题提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是（）。A夸美纽斯B卢梭C裴斯塔洛齐D柯尔伯格
单选题被认为是“现代教育学之父”的教育家是（）。A赫尔巴特B夸美纽斯C卢梭D洛克
判断题法国教育家顾拜旦被誉为“现代奥林匹克之父”A对B错
单选题被誉为现代学校德育“开山之父”的心理学家是（）。A弗雷德·纽曼B维果茨基C路易斯·拉斯D劳伦斯·科尔伯格
单选题提出新的儿童发展观“白板”说和绅士教育论的教育家是（）。A夸美纽斯B洛克C裴斯泰洛齐D赫尔巴特
单选题科尔伯格提出的理论是( )。A人格发展阶段论B心理社会发展论C道德发展阶段论D认知发展阶段论