注视右图时，出现的小正方形时而凸起时而凹陷的现象称为A．注意起伏 B．注意转移 C．注意分配 D．注意分散
【乙】文中秦二世时而“怒”，时而“悦”，时而“大惊”，这些神态变化表现了他怎样的性格特点？(4分)
一小学生上网，看鬼片，吓得大喊大叫，全身哆嗦，时而目瞪口呆，不理人，时而昏迷不醒。这是A、恐惧症B、分离性障碍C、焦虑症D、转换性障碍E、惊恐发作
清管器在管内运行时,可能(),甚至暂停后再运行。 A、时而加速，时而匀速B、时而加速，时而减速C、时而匀速，时而减速D、匀速运行
清管器在管内进行时,可能(),甚至暂定后再进行。 A、时而加速，时而匀速B、时而加速，时而减速C、时而匀速，时而减速D、匀速运行
提升司机在提升机运行中，时而看仪表，时而看钢丝绳排列，时而听声响叫做()。A.注意力分配B.注意力转移C.注意力集中
对于高中教学中的演示实验，教师应尽可能()。 A.让学生看实验录像 B.现场完成实验 C.利用黑板讲实验 D.让学生看实验动画模拟
学生上课时看课外书，被老师发现。于是老师便将学生的书丢了出去，学生很生气。对此，你怎么看?
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪水也时时变换调子。
教师在上课时，让学生目视黑板，坐端正，这是（）A、注意的分配B、注意的稳定性C、注意的集中D、注意的转移
锻造过程中，脚踩踏杆时，要注意（）。A、脚跟不许悬空B、脚跟可以悬空C、脚跟时而悬空时而不悬空D、脚尖不许悬空
初中孩子情绪情感的第一个特点是情绪的（）表现明显，情绪的稳定性较弱，时而兴高采烈，时而消极低沉。A、两极性B、波动性C、单极性D、稳定性
一小学生上网，看鬼片，吓得大喊大叫，全身哆嗦，时而目瞪口呆，不理人，时而昏迷不醒。这是（）。A、恐惧症B、分离性障碍C、焦虑症D、转换性障碍
课堂教学评价的改变很重要一点是（）A、通过教师的知识看教师的教学B、通过教师的教态看教师的教学C、通过学生的正确回答看教师的教学D、通过学生的参与状态看教师的教学
学生上课时，时而看教材，时而看教师，时而看黑板，这是注意稳定性的表现。
中学生上课时，一边看教材，一边听教师讲课，这是注意分散的表现。
锻造过程中，脚踩踏杆时，要注意什么事项？（）A、脚跟不许悬空B、脚跟可以悬空C、脚跟时而悬空时而不悬空
判断题中学生上课时，一边看教材，一边听教师讲课，这是注意分散的表现。A对B错
单选题听表走动的滴答声，时而有时而无的这种周期性变化现象是（ ）。A注意的稳定性B注意的范围C注意的分配D注意的起伏
单选题一小学生上网，看鬼片，吓得大喊大叫，全身哆嗦，时而目瞪口呆，不理人，时而昏迷不醒。这是（）。A恐惧症B分离性障碍C焦虑症D转换性障碍E惊恐发作
单选题一小学生上网，看鬼片，吓得大喊大叫，全身哆嗦，时而目瞪口呆，不理人，时而昏迷不醒。这诊断是（ ）。A转换性障碍B恐惧症C焦虑症D分离性障碍E惊恐发作
单选题中学生晓涛时而温和，时而暴躁；时而欢乐，时而忧郁。这说明晓涛的情绪具有（）A两极性B适应性C复合性D社会性
单选题教师在上课时，让学生目视黑板，坐端正，这是（）A注意的分配B注意的稳定性C注意的集中D注意的转移
单选题课堂教学评价的改变很重要一点是（）A通过教师的知识看教师的教学B通过教师的教态看教师的教学C通过学生的正确回答看教师的教学D通过学生的参与状态看教师的教学
单选题听手表走动的滴答声，时而有时而无，这主要是由于（ ）。A注意的稳定性 B注意的范围C注意的分配 D注意的起伏
单选题初中孩子情绪情感的第一个特点是情绪的（）表现明显，情绪的稳定性较弱，时而兴高采烈，时而消极低沉。A两极性B波动性C单极性D稳定性