单选题我国主要经历了四个大的学习借鉴西方课程与教学理论的阶段，其中第二阶段以（）为主。A日本引进德国赫尔巴特的课程与教学理论B学习和实验美国杜威的实用主意课程与教学理论C学习苏联凯洛夫教学理论D学习发达国家主要是美苏等国新的课程与教学理论

单选题
我国主要经历了四个大的学习借鉴西方课程与教学理论的阶段，其中第二阶段以（）为主。
A

日本引进德国赫尔巴特的课程与教学理论

B

学习和实验美国杜威的实用主意课程与教学理论

C

学习苏联凯洛夫教学理论

D

学习发达国家主要是美苏等国新的课程与教学理论

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西方国家的环境与资源管理经历了哪些主要发展阶段？
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知识性、理论性的课程主要采用的是（）。A、以语言讲授为主的教学方法B、以训练为主的教学方法C、以陶冶为主的教学方法
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《体育与健康课程》是学校课程的重要组成部分。本课程是以（）为主要手段，以学习（）、（）为主要内容，以增进（），培养（）为主要目标的课程。
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我国新课程改革提出以后，小学以分科课程为主，初中阶段以综合与分科课程相结合为主。
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单选题组织论理发展共经历了三个阶段，其中第二阶段——近代组织理论阶段的理论依据是（）。A马科斯•韦伯的理论B亨利•法约尔的理论C行为科学理论D权变管理理论
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单选题关于我国新课程结构的主要内容表述正确的是（）A整体设置九年一贯的义务教育课程B小学阶段以分科课程为主C初中阶段设置以综合课程为主的课程D高中阶段设置分科与综合相结合的课程
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