单选题王守仁重视赏罚对于国家治理的作用,提出了()的刑罚思想。A“善者益知有所劝”B“助恶者日衰”C“申明赏罚”D“向善者益多”

单选题
王守仁重视赏罚对于国家治理的作用,提出了()的刑罚思想。
A

“善者益知有所劝”

B

“助恶者日衰”

C

“申明赏罚”

D

“向善者益多”


参考解析

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相关考题:

( )哲学思想的核心是“心即理”。 A、韩愈B、朱熹C、王守仁D、颜元

试比较朱熹、王守仁的主要教育思想。

王守仁的教育思想。

王守仁法律思想的主要内容包括()。A因地制宜的立法思想B申明赏罚的刑罚思想C区别对待的执法思想D以保甲、乡约正风俗

王守仁特别重视礼仪教化的重要性,反对专靠“刑名器数”。A对B错

王守仁提倡以自心良知为是非标准,敢于怀疑,敢于思考的精神,对于明初解放思想起过重要作用。A对B错

王守仁是代表封建地主阶级的思想家。A对B错

范仲淹改革官制的具体措施包括()A、严明赏罚B、有功则进,无功则黜C、开学校、设科学D、重视贤才在治理国家中的作用

明代有名的思想家、文学家王守仁的书法怎样?

王守仁是明代最著名的思想家、哲学家、文学家和军事家。他发展了陆九渊的学说,用以对抗程朱学派。主张明“赏罚”以提高统治效力,行德治礼教以预防“犯罪”。

王守仁提倡以自心良知为是非标准,敢于怀疑,敢于思考的精神,对于明初解放思想起过重要作用。

简述简评王守仁的教育思想。

简述王守仁的儿童教育思想。

王守仁针对朱熹的外铄“复性论”,提出了内发“良知论”。

王守仁重视赏罚对于国家治理的作用,提出了()的刑罚思想。A、“善者益知有所劝”B、“助恶者日衰”C、“申明赏罚”D、“向善者益多”

王守仁特别重视礼仪教化的重要性,反对专靠“刑名器数”。

王守仁是代表封建地主阶级的思想家。

()提出了“随人分限所及”的教育原则A、朱熹B、陆九渊C、王充D、王守仁

王守仁十分重视儿童教育,在()一文中,比较集中地阐发了他的儿童教育思想。

评述王守仁教育思想的基本内容及其积极意义。

王守仁儿童教育思想的现实意义。

单选题()提出了“随人分限所及”的教育原则A朱熹B陆九渊C王充D王守仁

填空题王守仁十分重视儿童教育,在()一文中,比较集中地阐发了他的儿童教育思想。

问答题明代有名的思想家、文学家王守仁的书法怎样?

问答题简述简评王守仁的教育思想。

判断题王守仁提倡以自心良知为是非标准,敢于怀疑,敢于思考的精神,对于明初解放思想起过重要作用。A对B错

多选题王守仁法律思想的主要内容包括()。A因地制宜的立法思想B申明赏罚的刑罚思想C区别对待的执法思想D以保甲、乡约正风俗