教师知识结构的核心是教师的（ ）。A．专业知识B．教育学知识C．心理学知识D．相关学科知识
教师的条件性知识是指教师所具有的教育学与心理学的知识。() 此题为判断题(对，错)。
教师的()主要指教师具有的教育学与心理学知识。 A.本体性知识B.条件性知识C.基础知识D.实践性知识
条件性知识是指教师所具有的教育学和心理学知识。()
教师的知识包括所教学科的知识、( )、教育学知识、通识知识等类型。 A.语文知识B.数学知识C.心理学知识D.文化知识
教师知识结构中的核心部分应是( )。A. 教育学知识B. 教育心理学知识C. 教学论知识D. 所教学科的专业知识
_______是教师知识结构的核心。A．专业知识B．教育学知识C．心理学知识D．相关学科知识
语文教师所拥有的教育学、心理学方面的知识属于A.本体性知识B.实践性知识C.条件性知识D.通识性知识
小学语文教师在知识结构上，从单一型向复合型转变，必须具备（）。A广博的文化科学知识B敏感的尖端信息C语文学科知识与文学修养D现代教育学、心理学知识
教师应具备的教育专业知识具体包括一般教育学知识和学科教育学知识。A对B错
教师的哪个方面的知识是指教师所具备的教育学与心理学知识：（）。A、本体性知识B、实践性知识C、专业性知识D、条件性知识
教师应具备的教育专业知识具体包括一般教育学知识和学科教育学知识。
教育学、心理学方面的知识，是教师应具备的（）。A、条件性知识B、本体性知识C、综合性知识D、实践性知识
教师知识结构中的核心部分应是( )。A、教育学知识B、教育心理学知识C、教学论知识D、所教学科的专业知识
教育学、心理学、学科教学法是教师必备的（）。A、学科专业知识B、文化基础知识C、教育科学知识D、教师道德要求
教师观察技能的提高主要靠经验积累，教育学和教育心理学知识在这方面的作用不大。
教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识是（）。A、条件性知识B、本体性知识C、实践性知识D、一般性知识
教师知识结构的核心是教师的（）A、相关学科知识B、教育学知识C、心理学知识D、专业知识
教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识属于（）。A、条件性知识B、本体性知识C、实践性知识D、一般性知识
教师学习教育学、心理学知识，是增加教师的（）A、理论性知识B、本体性知识C、实践性知识D、条件性知识
单选题教师资格证所考的教育学和心理学知识属于()知识。A本体性知识B条件性知识C实践性知识D文化知识
单选题教师所具有的教育学与心理学知识是指教师的（）。A本体性知识B文化性知识C实践性知识D条件性知识
单选题教师知识结构中的核心部分应是( )。A教育学知识B教育心理学知识C教学论知识D所教学科的专业知识
单选题教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识属于()。A条件性知识B本体性知识C实践性知识D一般性知识
单选题教育学、心理学方面的知识，是教师应具备的（）。A条件性知识B本体性知识C综合性知识D实践性知识
单选题教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识是（）。A条件性知识B本体性知识C实践性知识D一般性知识
单选题教师知识结构的核心是教师的（ ）。A相关学科知识B教育学知识C心理学知识D专业知识