单选题德国在魏玛共和国时期进行了一系列教育改革,这些改革未曾涉及的方面是(  )。A中等教育B高等教育C师范教育D职业教育

单选题
德国在魏玛共和国时期进行了一系列教育改革,这些改革未曾涉及的方面是(  )。
A

中等教育

B

高等教育

C

师范教育

D

职业教育


参考解析

解析:
德国在魏码共和国时期主要是重建国民教育,实施强迫义务教育年限为8年。颁布《基础学校法》,对初等教育和中等教育作出规范。同时这一时期也十分重视科技教育和学术研究,各种类型的高等技术学校纷纷建立,同时师范教育也得到相应的发展,因此较少涉及职业教育。故本题选D。

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1959年康南特提出了美国中等教育与师范教育改革建议,以下的描述正确的是()。 A、康南特曾担任过美国哈佛大学校长,他的教育观点属于新传统派B、《今日美国中学》提出美国中学教育改革建议C、《美国教师的教育》对美国师范教育提出了27条建议D、美国60年代中等教育,尤其是中学课程改革的基础

《中华人民共和国教育法》规定目前我国实行()、初等教育、中等教育和高等教育的学校教育制度。 A.学前教育B.职业教育C.普通教育D.师范教育

简述洪堡德领导的德国中等教育改革的内容。

20世纪初美国教育改革的主要任务是()。A.初等教育改革B.中等教育改革C.高等教育改革D.职业技术教育

魏玛共和国时期,德国高等教育改革遵循大学自治、教学和科研相结合的原则。

1922年新学制的精华在(  )A.职业教育B.师范教育C.高等教育D.中等教育

德国在魏玛共和国时期进行了一系列教育改革,这些改革未曾涉及的方面是(  )A.中等教育B.高等教育C.师范教育D.职业教育

1959年,联邦德国进行了教育改革,公布了《改组和统一公立普通学校教育的总纲计划》, 其中没有涉及的是(  )A.初等教育B.基础教育C.中等教育D.高等教育

初级学院运动实质上是对美国(  )阶段教育改革的设想A.初等教育B.中等教育C.职业教育D.高等教育

70~80年代,法国教育改革的重点是(  )A.高等教育B.中等教育C.职业教育D.师范教育

1993年,联邦德国内阁和各州首脑召开圆桌会议,提出了教育改革的原则意见,指出德国的教育改革走向,其主要()。A、改革幼儿教育B、改革初等教育C、改革职业教育D、改革高等教育E、建立州一级的统一的中学毕业考试制度

德国教育的特点不包括()。A、教育联邦主义  B、职业教育发达  C、高等教育分类发展  D、中等教育双轨制

在现代欧美教育改革中,重视通过11岁考试进行中等教育分流的国家是()A、美国B、英国C、法国D、德国

在实行九年义务教育的同时,还要努力发展幼儿教育,发展()。A、中等教育、高等教育B、师范教育、职业教育C、盲、聋、哑、残、弱智的特殊教育

60~70年代,发展中国家教育改革的主要方面是()。A、建立统一的学校制度B、调整中等教育结构C、发展职业教育D、发展高等教育

20世纪初美国教育改革的主要任务时()。A、中等教育改革B、高等教育改革C、职业技术教育D、初等教育改革

20世纪初美国教育改革的主要任务是()。A、初等教育改革B、中等教育改革C、高等教育改革D、职业技术教育

问答题简述洪堡德领导的德国中等教育改革的内容。

单选题在实行九年义务教育的同时,还要努力发展幼儿教育,发展()。A中等教育、高等教育B师范教育、职业教育C盲、聋、哑、残、弱智的特殊教育

单选题初级学院运动实质上是对美国(  )阶段教育改革的设想。A初等教育B中等教育C职业教育D高等教育

单选题20世纪初美国教育改革的主要任务时()。A中等教育改革B高等教育改革C职业技术教育D初等教育改革

单选题60~70年代,发展中国家教育改革的主要方面是()。A建立统一的学校制度B调整中等教育结构C发展职业教育D发展高等教育

单选题德国教育的特点不包括()。A教育联邦主义  B职业教育发达  C高等教育分类发展  D中等教育双轨制

单选题1959年,联邦德国进行了教育改革,公布了《改组和统一公立普通学校教育的总纲计划》,其中没有涉及的是(  )。A初等教育B基础教育C中等教育D高等教育

多选题1993年,联邦德国内阁和各州首脑召开圆桌会议,提出了教育改革的原则意见,指出德国的教育改革走向,其主要()。A改革幼儿教育B改革初等教育C改革职业教育D改革高等教育E建立州一级的统一的中学毕业考试制度

判断题魏玛共和国时期,德国高等教育改革遵循大学自治、教学和科研相结合的原则。A对B错

单选题20世纪初美国教育改革的主要任务是()。A初等教育改革B中等教育改革C高等教育改革D职业技术教育