1993年,联邦德国内阁和各州首脑召开圆桌会议,提出了教育改革的原则意见,指出德国的教育改革走向,其主要()。A、改革幼儿教育B、改革初等教育C、改革职业教育D、改革高等教育E、建立州一级的统一的中学毕业考试制度

1993年,联邦德国内阁和各州首脑召开圆桌会议,提出了教育改革的原则意见,指出德国的教育改革走向,其主要()。

  • A、改革幼儿教育
  • B、改革初等教育
  • C、改革职业教育
  • D、改革高等教育
  • E、建立州一级的统一的中学毕业考试制度

相关考题:

政府首脑的类型主要有:A、总统制国家的政府首脑B、委员制国家的政府首脑C、总统内阁混合制国家的政府首脑D、内阁制国家的政府首脑

法国总统-内阁混合制的特征包括() A.总统由选民直接选举产生,掌握行政权B.内阁对议会负责C.总统和总理构成双首脑D.总理处于“虚位”,没有实权

联邦德国各州拥有(),主管各类学校教育。A.地方主权B.经济主权C.文化主权D.教育主权

瑞典内阁首相是政府的首脑,由全民公选产生。

现代联邦德国的教育管辖权在()A各区B中央C各市D各州

资本主义国家的议会制共和制和君主制议会制具有以下共同特征()。 ①议会是国家活动的中心 ②国家行政权力是由内阁和内阁首脑所掌握的 ③国家元首的权力是世袭的、象征性和礼仪性的 ④政府和政府首脑都由全体公民选举产生并有一定任期A①③④B①②④C①②D②④

日本首相正式名称为(),是日本最高行政首脑。A、总理大臣B、天皇C、内阁大臣D、内阁总理大臣

美国总统作为政府首脑的权力主要有()A、任免权B、立法权C、监督执行法律权D、宣布紧急状态权E、召开内阁会议权

英、德两国在近代通过不同方式,先后确立了君主立宪制。下列对二者相同点的叙述,正确的是()A、君主任命内阁首脑B、内阁首脑对君主负责C、议会居于权力中心D、君主有权修订法律

内阁制政府是目前西方国家最普遍的一种政府形式,下列国家中采取内阁制的有()。A、英国B、日本C、美国D、联邦德国E、瑞士

1964年10月联邦德国各州总理在汉堡签署(),确立了德国各州文化主权的联邦制教育管理制度。A、汉堡协定B、费里法令C、巴尔福教育法D、巴特勒法案

1964年10月28联邦德国各州州长在汉堡签定了《关于统一学校教育事业的修正协定》,简称()。

联邦德国各州拥有(),主管各类学校教育。A、地方主权B、经济主权C、文化主权D、教育主权

标志着欧洲货币统一改革开始的是()。A、1969年12月在海牙召开的欧盟首脑会议B、1978年4月在哥本哈根召开的欧共体首脑会议C、1978年12月在布鲁塞尔召开的欧共体各国首脑会议D、1991年12月在荷兰马斯特里赫特召开的欧共体峰会

1807年十月份威廉三世召开的内阁会议的主要议题是()A、讨论教育改革B、讨论政治改革C、讨论如何解决经济困难D、讨论经济困难和办教育的关系

英国的内阁首脑是()A、英王B、首相C、枢密大臣D、外交大臣

多选题内阁制政府是目前西方国家最普遍的一种政府形式,下列国家中采取内阁制的有()。A英国B日本C美国D联邦德国E瑞士

单选题1807年十月份威廉三世召开的内阁会议的主要议题是()A讨论教育改革B讨论政治改革C讨论如何解决经济困难D讨论经济困难和办教育的关系

填空题1964年10月28联邦德国各州州长在汉堡签定了《关于统一学校教育事业的修正协定》,简称()。

单选题日本首相正式名称为(),是日本最高行政首脑。A总理大臣B天皇C内阁大臣D内阁总理大臣

多选题1993年,联邦德国内阁和各州首脑召开圆桌会议,提出了教育改革的原则意见,指出德国的教育改革走向,其主要()。A改革幼儿教育B改革初等教育C改革职业教育D改革高等教育E建立州一级的统一的中学毕业考试制度

单选题1964年10月联邦德国各州总理在汉堡签署(),确立了德国各州文化主权的联邦制教育管理制度。A汉堡协定B费里法令C巴尔福教育法D巴特勒法案

单选题联邦德国各州拥有(),主管各类学校教育。A地方主权B经济主权C文化主权D教育主权

单选题英、德两国在近代通过不同方式,先后确立了君主立宪制。下列对二者相同点的叙述,正确的是()A君主任命内阁首脑B内阁首脑对君主负责C议会居于权力中心D君主有权修订法律

单选题现代联邦德国的教育管辖权在()A各区B中央C各市D各州

单选题英国的内阁首脑是( )A英王B首相C枢密大臣D外交大臣

多选题美国总统作为政府首脑的权力主要有()A任免权B立法权C监督执行法律权D宣布紧急状态权E召开内阁会议权