国家举办各种学校,普及初等义务教育,发展中等教育、职业教育和高等教育,并且发展()。 A、特殊教育B、学前教育C、职前教育D、在职教育
测得一名儿童的智商为60，他属于（ ）。A．正常儿童B．智力超常儿童C．弱智儿童D．聋、哑、盲儿童
我国宪法规定，国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展_____，并且发展学前教育。A.中等教育B.职业教育C.高等教育D.师范教育
国家举办各种学校，普及学前教育.初等义务教育，发展中等教育.职业教育和高等教育。()
国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。（ ）
西部大开发要大力发展科技教育，（ ）。A．重点加强多种形式的职业教育B．重点加强高等教育，特别是加快扩大招生规模C．重点加强基础教育，特别是加快普及九年义务教育D．重点发展中等教育
特殊儿童的类型有（ ）。A.智力超常儿童B.弱智儿童C.学习困难学生D.聋、哑、盲儿童E.成绩差的学生
教育的层次结构是指不同要求和程度的教育，即各级教育的构成状态，一般包括学前教育、初等 教育、中等教育和（ ）。A.职业教育B.师范教育C.高等教育D.特殊教育
1922年新学制的精华在（ ）A.职业教育B.师范教育C.高等教育D.中等教育
德国在魏玛共和国时期进行了一系列教育改革，这些改革未曾涉及的方面是（ ）A.中等教育B.高等教育C.师范教育D.职业教育
70～80年代，法国教育改革的重点是（ ）A.高等教育B.中等教育C.职业教育D.师范教育
为盲、聋、哑和弱智儿童、少年举办特殊教育学校的部门是( )A.党中央 B.地方各级人民政府C.国务院 D.国务院教育行政部门
特殊儿童的类型有（）。A智力超常儿童B弱智儿童C学习困难学生D聋、哑、盲儿童E成绩差的学生
我国享受税收优惠政策的“四残”人员包括盲、聋、哑和（）。
国家举办各种学校，普及义务教育，发展（）。A、中等教育B、职业教育C、高等教育D、学前教育
20世纪80年代，部分发展中国家已经普及中等教育，（）逐渐成为发展的重点。A、义务教育B、职业教育C、中等教育D、高等教育
德国教育的特点不包括（）。A、教育联邦主义 B、职业教育发达 C、高等教育分类发展 D、中等教育双轨制
国家举办各种学校，普及初等义务教育、发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展（）。
特殊儿童的类型包括（）。A、智力超常儿童B、弱智儿童C、心理障碍儿童D、学习困难学生E、聋、哑、盲儿童
60～70年代，发展中国家教育改革的主要方面是（）。A、建立统一的学校制度B、调整中等教育结构C、发展职业教育D、发展高等教育
多选题国家举办各种学校，普及义务教育，发展（）。A中等教育B职业教育C高等教育D学前教育
多选题特殊儿童的类型有（）。A智力超常儿童B弱智儿童C学习困难学生D聋、哑、盲儿童E成绩差的学生
单选题在实行九年义务教育的同时，还要努力发展幼儿教育，发展（）。A中等教育、高等教育B师范教育、职业教育C盲、聋、哑、残、弱智的特殊教育
判断题国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。A对B错
单选题20世纪80年代，部分发展中国家已经普及中等教育，（）逐渐成为发展的重点。A义务教育B职业教育C中等教育D高等教育
填空题我国享受税收优惠政策的“四残”人员包括盲、聋、哑和（）。
多选题特殊儿童的类型包括（）。A智力超常儿童B弱智儿童C心理障碍儿童D学习困难学生E聋、哑、盲儿童