单选题大学生的情绪一旦被激发，往往会在较长时间内影响个体的心理与行为，这说明大学生的情绪情感发展具有（）A丰富性B心境化C波动性D复杂性

单选题
大学生的情绪一旦被激发，往往会在较长时间内影响个体的心理与行为，这说明大学生的情绪情感发展具有（）
A

丰富性

B

心境化

C

波动性

D

复杂性

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下列对情绪、情感与心理活动、行为的关系描述不正确的选项是()。A、良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动B、负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动C、情绪和情感是激活心理活动和行为的驱动力D、情绪和情感对心理成长和行为没有影响
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情绪情感在幼儿心理发展中的作用包括情绪情感具有社会性。()
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情绪情感在幼儿心理发展中的作用包括激发幼儿的心理活动和行为。()
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在“生活事件、情绪调节方式与大学生心理健康的关系研究”一文中，作为自变量的是：A、生活事件B、大学生C、心理健康D、情绪调节E、情绪调节方式
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()是对情绪、情感与心理活动、行为的关系不正确的描述。A.良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动B.负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动C.情绪和情感对心理活动和行为没有影响D.情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用
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大学生心理发展的主要特点是（ ）。A.个性发展尚不够成熟和稳定B.智力发展尚未达到最佳水平C.情绪强烈，情感内容日益丰富D.兴趣与职业尚未直接发生联系
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大学生情绪情感发展最突出的特点是（ ）。A.具有两面性B.具有稳定性C.具有外显性D.具有境遇性
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心理健康的大学生，其行为具有（ ）性和（ ）性，即能合理地控制自己的情绪行为，行为能始终受到意识的控制。
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大学生情绪情感发展最突出的表现是（ ）A. 具有两面性B. 具有稳定性C. 具有外显性D. 具有境遇性
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当代大学生心理发展具有的特点是（）。A、自我意识进一步发展B、能够感觉到愿望与现实的矛盾C、个性基本形成D、情绪情感波动大
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培养大学生心理素质的主要途径是（）。A、引导大学生树立远大理想，形成高尚动机B、培养大学生的意志与承受能力C、培养和调节情绪情感D、加强大学生的自我修养
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对情绪、情感与心理活动、行为的关系表述不正确的是（）。A、良好的情绪情感体验可以激发婴儿积极的探求欲望和行动B、情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用C、负面的情绪情感体验能锻炼婴儿的承受能力D、良好的情绪情感是婴儿人际交往的有力手段
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大学生的情绪和情感的特点（）A、情绪活动具有复杂性B、情绪活动取向丰富，高级社会情感逐渐成熟C、情绪活动具有冲动性、爆发性特点D、情绪活动易于心境化
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下列关于情绪情感描述错误的是（）。A、情绪情感具有感染功能B、就人类个体而言，情感发展在先，情绪发展在后C、情绪情感是个体对客观事物是否符合自己的需要而产生的主观态度体验D、情绪具有两极性
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大学生情绪情感发展最突出的表现是（）A、具有两面性；B、具有稳定性；C、具有外显性；D、具有境遇性
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大学生情绪情感发展最突出的特点是（）A、具有两面性B、具有稳定性C、具有外显性D、具有境遇性
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大学生的自我认知失调、人际关系障碍、情绪情感不稳定等问题属于心理障碍。
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（）是一种具有弥散性的、微弱而又持久的情绪状态。它一经产生，会在相当长的一段时间内，使人的整个心理活动都染上某种情绪色彩，影响人的整个行为表现。A、情感B、心境C、激情D、应激
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大学生情绪情感体验上的特点是什么？
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多选题培养大学生心理素质的主要途径是（）。A引导大学生树立远大理想，形成高尚动机B培养大学生的意志与承受能力C培养和调节情绪情感D加强大学生的自我修养
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多选题当代大学生心理发展具有的特点是（）。A自我意识进一步发展B能够感觉到愿望与现实的矛盾C个性基本形成D情绪情感波动大
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多选题大学生的情绪和情感的特点（）A情绪活动具有复杂性B情绪活动取向丰富，高级社会情感逐渐成熟C情绪活动具有冲动性、爆发性特点D情绪活动易于心境化
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问答题试述大学生情绪情感发展特点？
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单选题对情绪、情感与心理活动、行为的关系表述不正确的是（）。A良好的情绪情感体验可以激发婴儿积极的探求欲望和行动B情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用C负面的情绪情感体验能锻炼婴儿的承受能力D良好的情绪情感是婴儿人际交往的有力手段
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判断题情绪情感在幼儿心理发展中的作用包括激发幼儿的心理活动和行为。A对B错
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单选题下列关于情绪情感描述错误的是（）。A情绪情感具有感染功能B就人类个体而言，情感发展在先，情绪发展在后C情绪情感是个体对客观事物是否符合自己的需要而产生的主观态度体验D情绪具有两极性
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多选题大学生情绪情感的特点是（　）A情绪情感体验的波动性B情绪情感体验的延续性和心境化C情绪情感体验的丰富性与深刻性D情绪情感的复杂性
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