多选题高校教师的法律地位决定了教师的哪些内容()A权利B义务C待遇分配D权益保障

多选题
高校教师的法律地位决定了教师的哪些内容()
A

权利

B

义务

C

待遇分配

D

权益保障


参考解析

解析: 暂无解析

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高校教师的法律地位决定了教师的哪些内容() A、权利B、义务C、待遇分配D、权益保障

高校教师教学评价有哪些内容和方式?

高校教师群体素质要求有哪些

对高校教师的基本要求有哪些

高校教师教学研究的主要内容有哪些

高校教师教育劳动的时空特殊性,决定了教师应该具有更高的道德自觉感和更强烈的道德责任感。

高校教师劳动形式的特殊性,决定了教师应该以高度自觉责任感对待自己的本职工作。

高校教师与社会交往有哪些道德要求?

高校教师要培养勤奋品质的原因在于( )。A.知识经济时代下,知识更新速度快B.高校教师是推动学科发展的主力,必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度C.高校教师的教学内容,必须随着本学科的发展而不断变化D.高校教师肩负的历史使命的要求

美国实用主义教育家提出了“教育即生活”“教育即生长”的观点。杜威的观点反应了高校劳动具有的特征是( )。A.高校教师劳动的专业性B.高校教师角色身份多重性C.高校教师劳动具有实践性D.高校教师劳动具有探索性

下列说法正确的是()A、社会对教师的道德要求要比其他职业的劳动者要高得多;B、高校教师教育劳动的时空特殊性,决定了教师应该具有更高的道德自觉感和更强烈的道德责任感;C、高校教师劳动形式的特殊性,决定了教师应该以高度自觉责任感对待自己的本职工作;D、高校教师的劳动形式是以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动

关于高校教师培养勤奋品质的原因论述不正确的是()A、知识经济时代下,知识更新速度相对较慢;B、高校教师是推动学科发展的主力,必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度;C、高校教师的教学内容,必须随着本学科的发展而不断变化;D、高校教师肩负的历史使命的要求

学术不正的原因,高校教师应该具有哪些学术品德,高校教师科研过程中规范要求。

论述高校教师教学评价的内容和方式?

高校教师要培养勤奋品质的原因在于()A、知识经济时代下,知识更新速度快B、高校教师是推动学科发展的主力,必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度C、高校教师的教学内容,必须随着本学科的发展而不断变化D、高校教师肩负的历史使命的要求

高校教师备课有哪些要求。

试述高校教师的法律地位。

高校教师队伍建设的途径有哪些?

新时期高校教师有哪些基本要求?

高等学校高深文化和高深学问的性质决定了高校教师是研究者或学者。

高校教师没有权利自行决定的是()。A、编制教学大纲B、选择教学内容C、修订教学计划D、选择教学方法

()是根据社会或阶级对高校教师职业道德的基本要求和高校教师职业的实际需要提出的,是对高校教师职业道德要求的高度概括。A、高校教师职业道德原则B、高校教师职业道德规范C、高校教师职业道德功能D、高校教师职业道德评价

高校教师的群体素质主要包括哪些方面?

判断题高校教师教育劳动的时空特殊性,决定了教师应该具有更高的道德自觉感和更强烈的道德责任感。A对B错

多选题下列说法正确的是()A社会对教师的道德要求要比其他职业的劳动者要高得多;B高校教师教育劳动的时空特殊性,决定了教师应该具有更高的道德自觉感和更强烈的道德责任感。C、高校教师劳动形式的特殊性,决定了教师应该以高度自觉责任感对待自己的本职工作。C高校教师的劳动形式是以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动

问答题学术不正的原因,高校教师应该具有哪些学术品德,高校教师科研过程中规范要求。

判断题高校教师劳动形式的特殊性,决定了教师应该以高度自觉责任感对待自己的本职工作。A对B错