杜威怎样论述教育的本质？如何评价杜威的教育本质观？
要素主义课程观的代表人物有（）A、杜威B、赫钦斯C、阿兰D、巴格莱
与课程是学校组织的活动的观念同一渊源的课程观是（）。A、学科课程观B、经验课程观C、活动课程观D、目标课程观
被认为导致教育实践的“教师中心”的课程观是（）。A、学科课程观B、经验课程观C、活动课程观D、目标课程观
确立新的课程观：不断生成的课程观、（）、实践的课程观、课程资源观。
基础教育课程改革的核心理念是什么？简述新课程倡导的学生观。
杜威倡导的课程类型是（）。A、学科课程B、活动课程C、核心课程D、整合课程
新课程提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标，这与下列哪位教育家提出的教育目标类型相一致：（）。A、杜威B、布卢姆C、布鲁纳D、泰勒
填空题确立新的课程观：不断生成的课程观、（）、实践的课程观、课程资源观。
单选题杜威倡导的课程类型是（）。A学科课程B活动课程C核心课程D整合课程
问答题简述课程标准与教学大纲评价观上的区别课程标准。
单选题与课程是学校组织的活动的观念同一渊源的课程观是（）。A学科课程观B经验课程观C活动课程观D目标课程观
单选题要素主义课程观的代表人物有（）A杜威B赫钦斯C阿兰D巴格莱