单选题

美国语言教育家克拉申（Krashen）对第二语言习得提出了一系列假说，其中最著名的有监控假说和（　　）等。

A 普通语法假说

B 内在大纲假说

C 中介语假说

D 输入假说

解析：
从20世纪70年代末开始，美国语言教育家克拉申对第二语言习得提出了一系列假说，包括习得与学习假说、自然顺序假说、监控假说、输入假说和情感过滤假说等五个系列假说，总称为输入假说理论。A项，普遍语法假说是以乔姆斯基的普遍语法理论为核心的，用来解释第一语言是如何习得的、语言习得机制是如何发挥作用的。B项，内在大纲假说是科德于1967年在其《学习者言语错误的重要意义》一文中提出，第二语言学习者在语言习得的过程中有其自己的内在大纲，而学习者的种种偏误正是这种内在大纲的反映。C项，中介语假说是美国语言学家塞林克于1969年提出的。