多选题引起和维持有意注意的条件是（ ）。A活动的目的任务B间接兴趣C坚强的意志D言语命令E合理组织活动

多选题
引起和维持有意注意的条件是（  ）。
A

活动的目的任务

B

间接兴趣

C

坚强的意志

D

言语命令

E

合理组织活动

参考解析

解析：

相关考题：

根据注意产生和维持有无预定的目的以及是否需要________，可将注意分为有意注意和无意注意。
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引起和维持有意注意的条件是什么?
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()是引起和维持注意的重要条件。
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()是引起和保持有意注意的条件和方法。 A、加深对活动的目标、任务和理解B、培养直接兴趣C、培养间接兴趣D、合理地组织活动
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有预定目的，但不需要意志努力就能维持的注意是( )A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.有意前注意
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下列选项中，对arcs模型当中的“注意”因素描述错误的是（）。A、要引起学生对学习内容的注意，要依次进行知觉唤醒和激发探究两个步骤B、注意是引起个体学习的先决条件C、一般来说，注意分为有意注意和无意注意两种D、引起学生对学习内容的注意，可以使用播放音乐或玩游戏等方法
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动作技能熟练的标志是（）A、警觉反应B、有意注意C、视觉控制D、不利的条件下能维持正常的操作水平
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维持有意注意的条件有哪些？
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间接兴趣是引起下列哪种注意的重要原因？（）A、有意注意B、无意注意C、有意后注意D、不随意注意
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根据注意的（）和（）维持注意是否需要，可以将注意分为无意注意、有意注意和有意后注意。
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间接兴趣是引起（）的原因。A、无意注意；B、有意后注意；C、有意注意；D、以上一个也不是。
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简述如何维持有意注意？
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（）兴趣是引起无意注意的重要原因，（）兴趣是引起有意注意的重要原因。
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简述维持有意注意的条件和方法。
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学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣，但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣，这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的（）。A、无意注意B、不随意注意C、有意注意D、有意后注意
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简述有意注意的含义及引起有意注意的条件。
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引起和保持有意注意的条件和方法是什么？
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天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是（）。A、有意注意B、无意注意C、有意注意和无意注意两者均有D、选择性注意
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有意注意处于一定的紧张状态，需要意志努力，容易引起幼儿疲劳，教学中要引导幼儿实现两种注意的交替，从而维持注意的持久性。
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学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣，但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣。这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的高度（）。A、无意注意B、不随意注意C、有意注意D、有意后注意
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引起和保持有意注意的条件有哪些？
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填空题根据注意的（）和（）维持注意是否需要，可以将注意分为无意注意、有意注意和有意后注意。
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问答题简述有意注意的含义及引起有意注意的条件。
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问答题引起和保持有意注意的条件和方法是什么？
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问答题维持有意注意的条件有哪些？
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单选题动作技能熟练的标志是（）A警觉反应B有意注意C视觉控制D不利的条件下能维持正常的操作水平
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问答题简述维持有意注意的条件和方法。
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