判断题学生的学习是以间接经验为主。A对B错

判断题
学生的学习是以间接经验为主。
A

B


参考解析

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学生的学习要以间接经验为主,以直接经验为_______________。

中学生的学习心理在方式上表现为?()A、被动学习B、主动学习C、教师指导D、以学习间接经验为主

学生以学习__________经验为主,学生学习间接经验要以__________ 经验为基础。

24 .学生的学习要以间接经验为主 , 以直接经验为_______________ 。

教师资格考试:学生的学习要以间接经验为主,以直接经验为_______。 学生的学习要以间接经验为主,以直接经验为_______。

学生在课堂上以学习间接经验为主,在课外以学习直接经验为主。此题为判断题(对,错)。

学生的学习主要以间接经验为主,所以学生要对所学知识进行( )。A.领会B.检查C.巩固D.理解

对直接经验和间接经验的说法正确的是( )A.学生以学习直接经验为主B.学生学习间接经验以直接经验为基础C.直接经验是学生认识世界的基本途径D.学生的直接经验以间接经验为基础

学生的学习过程主要是掌握( )的过程。A、直接经验B、间接经验C、直接经验为主,间接经验为辅D、运动技能

教学过程中“间接经验与直接经验相结合”的规律的主要观点是( ) A.学生学习以直接经验为主 B.学习直接经验必须以间接经验为基础C.直接经验比间接经验更重要 D.以间接经验为主,直接经验为辅

陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了()。A.学生以学习间接经验为主B.学生以学习直接经验为主C.学生学习间接经验要以直接经验为基础D.直接经验与间接经验相辅相成

学习是以学习( )为主。A. 前人积累的间接经验B. 直接实践

学生的学习过程主要是掌握(  )的过程A.直接经验B.间接经验C.直接经验为主,间接经验为辅D.运动技能

小学科学课上,教师指导学生做实验来理解和掌握书本知识。这说明小学生的学习(  )。A.以间接经验为主B.直接经验和间接经验并重C.与直接经验和间接经验无关D.以直接经验为主

陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了( )。A.学生以学习间接经验为主B.学生以学习直接经验为主C.学生学习间接经验以学习直接经验为基础D.直接经验与间接经验相辅相成

小学科学课上,教师指导学生做实验来理解和掌握书本知识。这说明小学生的学习(  )。A、以间接经验为主B、直接经验和间接经验并重C、与直接经验和间接经验无关D、以直接经验为主

学生的学习是以间接经验为主。

关于教学,下列论述错误的是()。A、学生学习间接经验要以直接经验为基础,因此,老师要以直接经验为主组织学生进行学习B、教学要以学习书本知识为主,充分利用学生的直接经验C、学生认识的主要任务是学习间接经验D、要是学生真的理解所学的知识,就必须依靠个人以往积累的或现实的感性经验为基础

陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了()。A、学生以学习间接经验为主B、学生以学习直接经验为主C、间接经验以学习直接经验为主D、直接经验与间接经验相辅相成

学生的学习以掌握间接经验为主。

学生的学习主要以间接经验为主,所以学生要对所学知识进行()。A、领会B、检查C、巩固D、理解

单选题陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了()。A学生以学习间接经验为主B学生以学习直接经验为主C间接经验以学习直接经验为主D直接经验与间接经验相辅相成

单选题关于教学,下列论述错误的是()。A学生学习间接经验要以直接经验为基础,因此,老师要以直接经验为主组织学生进行学习B教学要以学习书本知识为主,充分利用学生的直接经验C学生认识的主要任务是学习间接经验D要是学生真的理解所学的知识,就必须依靠个人以往积累的或现实的感性经验为基础

判断题学生的学习以掌握间接经验为主。()A对B错

单选题近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论争,其根本分歧是( )A以学习直接经验为主还是以学习间接经验为主B以理论教学为主还是以实践教学为主C以学科教学为主还是以活动教学为主D以传授知识为主还是以培养能力为主

问答题学生以学习间接经验为主,无需参加实践活动。

单选题学生的学习主要以间接经验为主,所以学生要对所学知识进行()。A领会B检查C巩固D理解